البحث المتقدم
     

دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 1، ج. 1، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Social Studies.Vol. 26, no. 1, p. 1, January 2020 [Issue]
الصفحات 640 ص.
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية
المكونات نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك. التفاعل بين نمط الأسئلة المدمجة بالفيديو وتوقيت تقديمها في بيئة الفصل المقلوب وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم والفهم العميق لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
الصباغ، أماني عبد الكريم عبد العال محمد. المهارات النفس حركية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
محمد، هبة عبد الكريم عبد العال. اللياقة النفسية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
الدمرداش، أسماء طه محمد. مهارات التفاعل الإجتماعي وعلاقتها بالسلوك النمطي التكراري لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
فهمي، عبد العزيز. الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المواجهة للضغوط النفسية لدى العاملين بالإدارة التعليمية
شورب، رانيا عاطف محمد. أثر نمط المراجعة التكيفية المحددة في بيئات التعلم الإلكترونية القائمة على تكنولوجيا إنترنت الأشياء لتتبع مستوى الانتباه لدى المتعلمين في تنمية التحصيل المعرفي لتصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
محمد، أمل أحمد حسن. دراسة مقارنة لمقررات الموكس ببعض دول الإقتصاديات الناشئة وإمكانية الإستفادة منها في تطوير التعليم العالي بمصر
الدقن، شاهندة مجدي حامد. قائمة بالممارسات التدريسية اللازمة لطلاب الدبلوم العام من معلمي اللغة العربية
إسماعيل، سحر فؤاد. فاعلية استراتيجية التفكير التخيلي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 1، ج. 1، يناير 2020. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .