Advanced search
     

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 4، ع. 13، أكتوبر 2020

Type Issue
Varying form of title The Arab Journal of Disability and Talent Sciences.Vol. 4, no. 13, October 2020 [Issue]
Pages 436 ص.
Host Item Entry المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
Constituant documents خيايا، ياسر محمد. إتجاهات معلمي العلوم نحو طلابهم الموهوبين في المرحلة الابتدائية
المنصور، أنس بن صالح. توافر المفاهيم الإسلامية المناسبة لتلاميذ الصفوف الأولية بمعاهد وبرامج التربية الفكرية في كتب التوحيد والفقه
صالح، أحمد سعيد عبد العزيز إبراهيم. التوجه المدرك نحو الحياة وعلاقته بقلق المستقبل والإنجاز الأكاديمي لدى الطلاب الصم بالجامعة
منصور، هدى بنت عبد الله بن محمد سعيد. أثر تطبيق برنامج الشراكة الإثرائي على التحصيل الدراسي في المواد العلمية للطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية في التعليم العام بجدة
الشمري، مانع محمد هذلول. الفروق في الاحتراق النفسي بين معلمي التلاميذ العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
الحزيمي، سعد بن عباس. دراسة الفروق بين الموهوبين والعاديين في مهارات التكيف الاجتماعي على عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمملكة البحرين
العيد، عبد الرحمن عبد العزيز محمد. تطوير نموذج شامل لعملية التقييم والتشخيص في معاهد وبرامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية
الحميدة، سلمان بن عبد العزيز. واقع تقديم الخدمات المساندة لذوي الإعاقة بجامعة القصيم
محمد، عادل حسين علي. دور معلم التربية الخاصة في تحقيق أهداف التربية الوجدانية للتلاميذ المعاقين سمعيا بسلطنة عمان
المهدي، سمية خليفة محمد. العلاقة بين التوافق النفسي والاجتماعي ومستوى الطموح الأكاديمي للمعاق سمعيا : دراسة ميدانية لذوي الاعاقة السمعية السودان- ولاية الجزيرة- محليتي مدني والحصاحيصا
شعبان، منال محمد حسين. مستوى التمثل العاطفي لدى عينة من خريجي قسم التربية الخاصة تجاه ذوي الإعاقة
Alharbi, Rabab. Saudi clinicians’ and teachers’ discourses about attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in Jeddah, Saudi Arabia
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 4، ع. 13، أكتوبر 2020. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة . Retrieved from search.shamaa.org