Advanced search
     

إحترافية وكفاءة المعلم من خلال التكوين

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author بولقدام، سميرة. جامعة سعيدة، الجزائر.
Varying form of title Professionalism and proficiency of the teacher through training [Article]
Pages ص ص. 485-496
Host Item Entry المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 18، أكتوبر 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الكفايات التعليمية  -  مهنة التعليم  -  استراتيجيات التعلم  -  التطوير التربوي  -  الاهداف التربوية
Language of document Arabic
Country Egypt
أصبحت مهنة التدريس كغيرها من المهن، تحتاج تجديدات بحكم التطور، حيث شهد القطاع العديد من المستجدات التربوية والبيداغوجية، فمن الممكن الانضمام إلى مهنة التدريس من خلال التدريب وإصدار الشهادات، لكن أن يصبح الفرد مدرسا محترفا فهذا يعني أن يسلك المعلم وفق أعلى المعايير داخل الفصل الدراسي وخارجه، يمكن ذلك من خلال تطوير مهني مستمر يساعد المعلم على احتراف التعليم، فالمعلم المحترف يجب عليه أولا أن يتصف باحتراف أو بطريقة مهنية، لأن إضفاء الطابع المهني على التعلم لا يكفي لنجاح عملية التعلم، لذا يعتبر رفع كفاءة المعلم هدفاً أساسياً من أهداف المؤسسة التربوية، وتعد الكفاءات التدريسية من المتطلبات الأساسية للمعلمين من أجل إنجاح المواقف التعليمية. (الملخص المنشور)
The teaching profession has become like other professions, needs renewal by virtue of development, as the sector has witnessed many educational and pedagogical developments, it is possible to join the teaching profession through training and issuing certificates, but for an individual to become a professional teacher, this means that the teacher behaves according to the highest standards in the classroom And outside this, it is possible through continuous professional development that helps the teacher to professionalize education. The professional teacher must first be characterized by professionalism or a professional manner, because professionalizing learning is not sufficient for the success of the learning process, so raising the efficiency of the teacher is a primary goal of the institution. teaching competencies are one of the basic requirements for teachers to make educational situations successful. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
بولقدام، سميرة. (2020). إحترافية وكفاءة المعلم من خلال التكوين . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 18، أكتوبر 2020. ص ص. 485-496 Retrieved from search.shamaa.org