البحث المتقدم
     

دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 3، مارس 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Social Studies.Vol. 25, no. 3, March 2019 [Issue]
الصفحات 327 ص.
المصدر دراسات تربوية وإجتماعية
المكونات حنفي، عبد الله خالد. تصميم وحدة في النانو تكنولوجي وتطبيقاتها قائمة على التعلم البنائي لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
الجزار، أمنية سعيد رشدي السيد. أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبكي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
كاشف، أمل عصمت. الخصائص السيكومترية لمقياس إضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المعلمات المصابات بسرطان الثدي
محمد، عبد الله شعبان قطب. مصدر التقويم (معلم - أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا
المطيري، بشاير مشعل نهار. الذكاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من التلاميذ المعاقين سمعيا
كجور، آدم بشير آدم. مستوى السلوك الصحي لدى طلاب كلية الآداب بجامعة الإمام المهدي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 3، مارس 2019. دراسات تربوية وإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .