أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبكي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
| Type | Article |
| Author | الجزار، أمنية سعيد رشدي السيد. علوم؛ إدارة المقطم التعليمية |
| Second author |
القاضي، رضا عبده. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
شافعي، سحر حمدي فؤاد. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة حلوان. |
| Varying form of title |
The method of organizing educational content network and hierarchical in virtual learning environments and its impact on the development of solving problems skills in the biology for secondary students [Article] |
| Pages | ص ص. 51-158 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 3، مارس 2019
|
| General Note |
صدر هذا المقال عن أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان من كلية التربية في جامعة حلوان
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | محتوى التربية - التنظيم التربوي - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - حل المشكلات - المقررات الدراسية - علم الاحياء - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الجزار، أمنية سعيد رشدي السيد. (2019). أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبكي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 3، مارس 2019. ص ص. 51-158 Retrieved from search.shamaa.org |