البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 22، ج. 3، 2020

النوع عدد
الصفحات 532 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات النفيسة، صالح بن إبراهيم. مستوى فهم طلاب الصف الأول المتوسط للظواهر الحياتية المرتبطة بمفاهيم "تغيرات حالة المادة"
عافشي، إبتسام عباس. فاعلية استراتيجية قائمة على دمج التدريس التبادلي والخرائط الدلالية في تنمية التفكير في التذوق الأدبي، وتنظيم الذات للتعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي
العمراني، ليلى فلاح سليم. فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات تعليم قيم الامن الفكري والاتجاه نحو تعزيزها لدى الطالبة- المعلمة في برنامج الإعداد التربوي بجامعة تبوك
آل طالب، علي بن إبراهيم بن محمد. دور مديري المعاهد العلمية في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب
البشر، فاطمة عبد الله. متطلبات تحقيق المواءمة بين التخطيط الاستراتيجي للجامعات السعودية ورؤية 2030
الحبيب، ماجد بن عبد الله بن محمد. إسهام الأقسام التربوية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في تفعيل التربية الإعلامية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا في ظل عولمة القيم
الزهراني​، معجب بن عثمان. تقويم برنامج بكالوريوس التربية الفنية بجامعة الملك سعود من خلال قياس رضا الطلبة والخريجين
الحصان، بندر بن عبد العزيز بن عثمان. أثر كل من الإعاقة العقلية واضطراب التوحد في طبيعة العلاقة بين المعلم والطالب في مراكز وبرامج التربية الخاصة
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 22، ج. 3، 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .