Advanced search
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 1، يناير 2020

Type Issue
Varying form of title The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 28, no. 1, January 2020 [Issue]
Pages 964 ص.
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
Constituant documents الأسطل، إبراهيم حامد. مستوى المعرفة المفاهيمية اللازمة لتدريس الرياضيات في المرحلة الأساسية لدى الطلبة المعلمين في الجامعة الإسلامية بغزة
عقل، مجدي سعيد. فاعلية منحى (ستيم STEAM) في تنمية مهارات اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
نجم، منور عدنان محمد. الإحتياجات التدريبية لمعلمي الصف الأول الإبتدائي في مدارس وكالة الغوث في محافظات غزة
الدوسري، راشد بن ظافر. غرس قيم العمل التطوعي لطلاب المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
جلال، سلام أحمد. المشكلات السلوكية لأطفال اضطراب التوحد في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية من وجهة نظر الطلبة المتدربين
الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني. أثر التعلم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة تقنيات التعليم والإتصال في جامعة حائل
المخلفي، تركي بن منور بن سمير. واقع التخطيط الاستراتيجي بكلية التربية في جامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الجار الله، أمل صالح. دوافع استخدام طالبات الجامعة وطالبات المدارس لشبكة التواصل الاجتماعي تويتر Twitter وعلاقتها بتحصيلهن الأكاديمي : دراسة مقارنة
الرشيدي، عايشة مزيد مطلق. درجة توظيف التعلم الإلكتروني جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة
الغامدي، عائشة سعيد علي. فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية مهارات الفهم القرائي والاتجاه نحو القراءة لدى تلميذات الصف السادس الإبتدائي
الربيع، كوثر إسماعيل. العوامل المؤثرة على الخيارات المهنية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في الأردن
القيسي، لما ماجد. الإتزان الإنفعالي وعلاقته بأساليب التنشئة الوالدية
خصاونة، محمد أحمد سليم. بناء برنامج تدريبي وقياس أثره في تنمية المهارات المعرفية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة عسير
المزروع، هيا محمد. تقويم الخبرات الميدانية في برنامج معلمة الصفوف الأولى
المطرفي، إبتسام معيش. الدلالات التربوية المستنبطة من مفردة الجبال في القرآن الكريم وتطبيقاتها التربوية
المحاسنه، بسما جبر خطار. أثر الهواتف الذكية على تحصيل طلبة المدارس في المرحلة الأساسية الأولى من وجهة نظر المعلمين في محافظتي اربد وجرش
أبو شقرا، روان خضر. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الكورة بمحافظة إربد للإدارة بالقيم من وجهة نظر معلميهم
هواش، دلال مصطفى عبد الله. فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تنمية التحصيل الدراسي بمبحث العلوم ومهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الصف السابع الأساسي
آل محفوظ، محمد زيدان عبد الله. درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الإبتدائية للكفايات التدريسية اللازمة من وجهة نظر المشرفين التربويين وقادة المدارس بالمملكة العربية السعودية
الجالدوي، ماجدة أحمد. درجة ممارسة مديري المدارس الفلسطينية الثانوية الخاصة للقيادة من المستوى الخامس وفقا لنظرية جيم كولينز
الحوري، مدين نايف محمد. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية وعي الأطفال المعاقين عقليا والقابلين للتعلم حول حقوقهم الاجتماعية والوطنية في الأردن
الرحيل، دعاء حسين. فاعلية التعلم المدمج القائم على الألعاب الإلكترونية في تحسين التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
الرفاعي، أحمد إبراهيم. فاعلية الأنشطة الترويحية والسيكودراما في خفض مستوى العدوان لدى عينة من الطلبة السوريين
الرويلي، فايز بن قبيل. أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الثاني المتوسط في مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية بالمملكة العربية السعودية
الزبون، مأمون. دور مادة الثقافة الوطنية في تنمية وتعزيز قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات
حسين، بانقا طه الزبير. الإثراء الوظيفي وعلاقته بالإلتزام التنظيمي لدى المشرفين التربويين والمشرفات التربويات في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة تبوك
الصمادي، صفاء أحمد مصطفى. مستوى ممارسة معلمي التربية المهنية لمبادئ الحوكمة في المرحلة الأساسية من وجهة نظر مشرفي التربية المهنية في الأردن
الصمادي، ولاء زايد. القدرة التنبؤية للهوية الأخلاقية بالسلوك الأخلاقي لدى طلبة جامعة اليرموك
القواسمي، رولا ذيب. فاعلية استخدام إستراتيجية KWL في تحسين تعلم طالبات الصف الأول الثانوي للتفكير الرياضي
المقيد، سامر محمد عبد الله. مهارات التفكير الإستدلالي المتضمنة في محتوى موضوعات الهندسة للصفين السابع والثامن الأساسي بغزة
المهيرات، نورا توفيق. أثر توظيف الذكاء العاطفي في التحصيل وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة الجغرافيا
جويفل، مصطفى. أثر استخدام نمطي الذكاء العاطفي والذكاء المكاني-البصري في التدريس على التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لطلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
خويله، لؤي أحمد. واقع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن
زعبي، مازن محمد. درجة تطبيق الجامعات الأردنية لمعايير تصنيف الجامعات العالمية
محمود، سالم سليمان سالم. دور كتب التربية الوطنية في معالجة القضايا السّلبية في المرحلة الأساسية في ليبيا
طريف، ساجدة مطلب. القدرة التنبؤية لكل من التغذية الراجعة وعلاقة المعلم بالطالب في التعلم المنظم ذاتيا
يعقوب، ألاء خليل. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف الثامن في مادة العلوم وتنمية ميولهم العلمية
العوضي، إبراهيم علي. أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على مبادئ الدولة المدنية في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 1، يناير 2020. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org