البحث المتقدم
     

مجلة العلوم الإنسانية. ع. 50، مج. ب، ديسمبر 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان Revue Sciences Humaines.No. 50, vol. B, Décembre 2018 [No. de périodique]
الصفحات 157، 573 ص.
المصدر مجلة العلوم الإنسانية
المكونات خميري، سارة. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات
شقرون، غازي حسين. التشخيص المبكر عن القدرة الحقيقية لأطفال معوقين ذهنيين على التعلم
باشا، مراد ماهور. عملية انتقاء المواهب الشابة في كرة اليد
Chabour, Hanane. Alternance codique dans les réunions pédagogiques universitaires : cas des réunions du Département de Géologie
Chabbia, Zoubir. Analyse métacognitive de l’enseignement de la compréhension de l’écrit en quatrième année moyenne
Raïssi-Djerafi, Lobna. Innovation pédagogique et créativité dans la pratique de l’écrit en classe de FLE
Bouhmama, Djilali. An examination of academic procrastination levels among undergraduate Kuwait University students and their effect on some demographic variables
Bechiri, Camélia Nabila. Les régulations locales en classe de FLE
Zemieche, Amina. The role of written corrective feedback in enhancing students’ proficiency in writing : case of second year students, University of Constantine 1
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 50، مج. ب، ديسمبر 2018. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .