تقويم البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء احتياجاتهم التدريبية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الأسمري، علي عون حسين. علوم |
| Varying form of title |
[Article] |
| Pages | ص ص. 219-252 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 2، يوليو 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التقييم - برامج التدريب - معلمو العلوم - التعليم الابتدائي - الاحتياجات التربوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية، ومعرفة مدى توافر الاحتياجات التدريبية في البرامج التدريبية المقدمة لهم، ثم تقديم تصور مقترح لبرامج تدريبية في ضوء الاحتياجات التدريبية. واختار الباحث عينة عشوائية عددها (31) معلم من معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية بمكتب التربية والتعليم بخميس مشيط، وقد استخدم الباحث استبانة الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية، وقد أشارت نتائج البحث إلى: 1) تحديد قائمة بالاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. 2) إعداد بطاقة تحليل محتوى البرامج التدريبية في ضوء الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية. 3) إعداد تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء احتياجاتهم التدريبية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأسمري، علي عون حسين. (2017). تقويم البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء احتياجاتهم التدريبية . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 2، يوليو 2017. ص ص. 219-252 Retrieved from search.shamaa.org |