Advanced search
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018

Type Issue
Varying form of title Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 9, no. 26, December 2018 [Issue]
Pages 243 ص.
Host Item Entry مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
Constituant documents رزق، عبد الله محمد. أثر برنامج تدريبي مستند للتصور العقلي في تنمية الإستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
حمزة، محمد عبد الوهاب. أثر برنامج قائم على الأنشطة الحسية في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لطفل الروضة في عمان
الشياب، مزيد خيرو. مفاهيم المواطنة الرقمية الواجب تضمينها في مناهج التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية
القبلان، فايزة يوسف. دور الإشراف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي العلوم من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية في مدينة حائل
العواودة، إنتصار طالب جبر. علاقة القيادة التحويلية بممارسة المنظمة المتعلّمة في جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين من وجهة نظر الأكاديميين فيهما
غوانمة، فادي فؤاد. واقع تطبيق الحوكمة في الجامعات الأردنية الحكومية والتحديات التي تواجهها
القاسم، حسام حسني. دور المعلم في تنمية مهارات التعلم الذاتي المستمر لدى الطلبة في المدارس الحكومية بفلسطين
المخلافي، حنان عبده فرحان. واقع استخدام طلبة كلية التربية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا لشبكة التواصل الاجتماعي فيسبوك واتجاهاتهم نحوها
صوالحة، عبد المهدي محمد. التسويف الأكاديمي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة إربد الأهلية
الخزاعلة، أحمد محمد. درجة تضمن مفاهيم الأمن الفكري في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
عمر، معاذ سليم. فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تحسين التفكير ما وراء المعرفة في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي في فلسطين
أبو غليون، عيد إسماعيل. القيم ذات الصلة بالضرورات الدينية الخمس في كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن
شلش، باسم محمد أحمد. دور استخدام الإشراف التربوي التطوري في تحسين ممارسات التدريس لدى المعلمين في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
شناعة، هشام عبد الرحمن. أثر برنامجين تدريبيين يستندان إلى الفاعلية الذاتية والدافعية الداخلية في التسويف الأكاديمي ودافعية الإنجاز
Location
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . Retrieved from search.shamaa.org