البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، يوليو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Research in Educational Sciences.Vol. 2, no. 3, July 2019 [Issue]
الصفحات 504 ص.
المصدر المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
المكونات الدهشان، جمال علي خليل. توظيف إنترنت الأشياء في التعليم : المبررات، المجالات، التحديات
الأكلبي، علي بن ذيب. العائد من تطبيقات إنترنت الأشياء على العملية التعليمية
عبد الهادي، منى. البحث العلمي : أفاق وتحديات
الحسين، أحمد بن محمد سعد. واقع استخدام استراتيجيات التعلم المتمركزة حول الطالب في تدريس الدراسات الاجتماعية
محمود، عبد الرازق مختار. أثر استخدام استراتيجية قائمة على التعلم الموقفي في تنمية الطلاقة اللفظية والكتابة الوظيفية لدى الطلاب الروس الناطقين بغير اللغة العربية
عباس، ياسر ميمون. الإتجاهات الحديثة في النشر العلمي للبحوث التربوية : أصول التربية نموذجا
محمد، راشد محمد. تقييم منهج العلوم للمرحلة الإعدادية في مصر في ضوء مشروع "مقاصد تعليم العلوم - ROSE"
النفيسة، صالح بن إبراهيم. مستوى التعليم البنائي لدى معلّمي علوم المرحلة الإبتدائية في منطقة الرياض
الألفي، منى عبد الفضيل. تكافؤ القياس للصورة الإلكترونية في مقابل التقليدية لمقياس روسنبرج لتقدير الذات
بن سمحان، منى عبد الله صالح. واقع إدارة المعرفة وأثرها على الأداء المؤسسي : دراسة تطبيقية على كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك سعود
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد استونيا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، يوليو 2019. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .