البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 3، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 115318
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 24, no. 3, 2016 [Issue]
الصفحات 191 ص.
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. .
المكونات إبراهيم، بسام عبد الله صالح. معتقدات معلمي العلوم في مدارس الأونروا في الأردن حول طبيعة العلم وعلاقتها ببعض المتغيرات
صافي، رامز عمر. فاعلية برنامج مقترح بالألعاب الصغيرة لتنمية مبادئ حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف الرابع في محافظة شمال غزة
الربابعة، جعفر كامل مصطفى. حقوق الإنسان في مناهج التربية الإجتماعية والوطنية في المرحلة الأساسية في الأردن
عبد الجواد، إياد إبراهيم. برنامج تدريبي لغوي لتنمية كفاءة الفهم اللغوية لغريب بعض مفردات القرآن الكريم لدى طالبات اللغة العربية بجامعة الأقصى
الناقة، صلاح أحمد. تقويم أسئلة اختبارات الكيمياء للصف الثاني عشر وفق معايير الجودة خلال السنوات من 2007 إلى 2015
مهيدات، رزان محمد. فاعلية التعلم المدمج القائم على المدخل التاريخي في تحسين فهم الطلبة لطبيعة العلم، والتغير المفاهيمي في بيئات تدريس الكيمياء
الدجني، إياد علي. دور مديري المدارس الخاصة بمحافظات غزة في تعزيز ثقافة الإنجاز لدى معلميهم وسبل تطويره: مدارس دار الأرقم أنموذجا
خلف الله، محمود إبراهيم. الذكاء الإنفعالي لدى مديري المدارس الأساسية بمحافظة خان يونس وعلاقته بسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلميهم
النواصرة، فيصل عيسى. الذكاء الإنفعالي لدى الموهوبين والعاديين من طلبة المدارس في محافظة عجلون وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 3، 2016. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .