معايير تصميم الإنفوجرافيك التعليمي
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 126228 |
المؤلف | حسن، أمل حسان السيد. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس |
الصفحات | ص ص. 59-96 |
المصدر |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 35، يناير 2017
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | المعايير - اجراءات التصميم - عمليات التعلم - الرسوم التوضيحية - المعرفة - بث المعلومات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
تناولت هذه الدراسة ظاهرة الإنفوجرافيك، وهي أحد الأساليب الحديثة في عرض المعلومات. فهو تمثيلات بصرية لتقديم البيانات أو المعلومات (تهدف إلى تقديم المعلومات المعقدة بطريقة سريعة وبشكل واضح)، ولديه القدرة على تحسين الإدراك من خلال توظيف الرسومات. من هنا، هدفت الدراسة إلى تحديد معايير تصميم الإنفوجرافيك التعليمي، تحت بعدين رئيسيين، هما: التصميم التربوي للإنفوجرافيك، والتصميم الفني للإنفوجرافيك. تمّ التوصل إلى إعداد قائمة بمعايير تصميم الإنفوجرافيك، بعد الاطلاع على عدد من الكتابات والدراسات العربية والأجنبية التي تناولت المعايير والاعتبارات الواجب مراعاتها عند إنتاج المواد التعليمية البصرية، كالصور والرسومات التعليمية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسن، أمل حسان السيد.. (2017). معايير تصميم الإنفوجرافيك التعليمي . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 35، يناير 2017. ص ص. 59-96 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |