AU - حسن، أمل حسان السيد. AB - تناولت هذه الدراسة ظاهرة الإنفوجرافيك، وهي أحد الأساليب الحديثة في عرض المعلومات. فهو تمثيلات بصرية لتقديم البيانات أو المعلومات (تهدف إلى تقديم المعلومات المعقدة بطريقة سريعة وبشكل واضح)، ولديه القدرة على تحسين الإدراك من خلال توظيف الرسومات. من هنا، هدفت الدراسة إلى تحديد معايير تصميم الإنفوجرافيك التعليمي، تحت بعدين رئيسيين، هما: التصميم التربوي للإنفوجرافيك، والتصميم الفني للإنفوجرافيك. تمّ التوصل إلى إعداد قائمة بمعايير تصميم الإنفوجرافيك، بعد الاطلاع على عدد من الكتابات والدراسات العربية والأجنبية التي تناولت المعايير والاعتبارات الواجب مراعاتها عند إنتاج المواد التعليمية البصرية، كالصور والرسومات التعليمية. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 126228 OP - ص ص. 59-96 T1 - معايير تصميم الإنفوجرافيك التعليمي [مقال] UL - https://deu.journals.ekb.eg/article_17621_1a5bdc4cb9443288731364eb33991e41.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif