البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 32، 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 122881
متغيرات العنوان Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences.No 32, 2017 [Issue]‬
الصفحات 887 ص.
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
المكونات الشلوي، علي محمد. القدرة التنبؤية للقيم التربوية في التعصب الفكري لدى عينة من طلاب جامعة شقراء
al-harbi, Abdullah Abdul Muhsen. EFL teachers perceptions of the reality of teaching skills practices in the schools of Aldowadmi district
الشمراني، حامد محمد علي. درجة ممارسة معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في محافظة الدوادمي لعمليات إدارة المعرفة : دراسة ميدانية
حسين، هشام بركات بشر. إستقصاء مستويات الهوية المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
السلطاني، حسين عطية علوان. أثر طريقة مقترحة لتعليم كتاب القراءة للصف الثالث الإبتدائي وفقاً للطريقة الأبجدية في تعليم الحروف العربية
الزويني، إبتسام صاحب موسى. التعلم المزيج والطلاقة اللفظية واهميتهما في تعلم قواعد اللغة العربية
علي، جعفر حسين. تأثير الاسلوب البالستي في تطوير السرعة والقوة العضلية للرجلين والانجاز بفعالية الوثب الثلاثية للطلاب
محمد، هبة حميد وادي. فاعلية استراتيجية عمليات العلم في تحصيل طالب الصف الاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة
حميد، رائدة حسين. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية
السعدي، فاطمة ذياب مالود. الفشل المعرفي وعلاقته بالتدريس الإبداعي لدى طلبة الجامعة
الحميداوي، سلام جميل صكبان. مستوى توظيف مدرسي اللغة العربية ومدرساتها للكفايات المهنية في التدريس في محافظة كربلاء المقدسة
الأسدي، بسام عبد الخالق. سرعة القراءة وعلاقتها بفهم المقروء لدى طلبة قسم اللغة العربية
الخفاجي، حيدر محسن سرهيد. أثر استخدام أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل النوعي في مادة الفيزياء وخفض القلق الناتج عن المادة لدى طلاب الصف الرابع العلمي
الجنابي، مريم خالد مهدي. الحاجات التعليمية لدى طلبة كليات التربية الأساسية في مادة طرائق التدريس العامة من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية
الشبلاوي، سعد كاظم زغير. واقع استعمال معلمي اللغة العربية للقصة في التدريس وأثره على الطلاقة اللغوية عند تلاميذ الصف الأول الابتدائي في محافظة كربلاء المقدسة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 32، 2017. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .