البحث المتقدم
     

فاعلية استراتيجية عمليات العلم في تحصيل طالب الصف الاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة

النوع مقال
رقم الوثيقة 121700
المؤلف محمد، هبة حميد وادي. كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة ديالى
الصفحات ص ص. 511-522
المصدر مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 13، 2013
ملاحظة عامة نشر أيضا في المجلة نفسها: ع. 32، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الفعالية التربوية  -  الاستراتيجيات التربوية  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب المدارس المتوسطة  -  المواد التعليمية  -  التاريخ  -  الحضارة
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
محمد، هبة حميد وادي.. (2013). فاعلية استراتيجية عمليات العلم في تحصيل طالب الصف الاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة . مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 13، 2013. ص ص. 511-522 تم استرجاعه من search.shamaa.org .