L'éducation à la santé au Liban: du cloisonnement disciplinaire vers une approche interdisciplinaire: Importance de la prise en compte des conceptions des enseignants en éducation à la santé, dans leur formation initiale et continue
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 116254 |
| المؤلف | El-Hage, Fadi. Faculté des sciences de l’éducation, Université Saint-Joseph; LIRDEF, Université de Montpellier II |
| الصفحات | pp. 44-53 |
| المصدر |
Recherches pédagogiques. No. Spécial, Mars 2008
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| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
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| الواصفات | Education sanitaire - Réglementation scolaire - Approche interdisciplinaire - Maître du primaire - Formation des enseignants - Formation continue - Méthode d'enseignement - Liban |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | لبنان |
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| El-Hage, Fadi.. (2008). L'éducation à la santé au Liban: du cloisonnement disciplinaire vers une approche interdisciplinaire: Importance de la prise en compte des conceptions des enseignants en éducation à la santé, dans leur formation initiale et continue. Recherches pédagogiques. No. Spécial, Mars 2008. pp. 44-53 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |