Advanced search
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 1، مارس 2016

Type Issue
Document no. 114776
Varying form of title Jordan Journal of Educational Sciences.Vol. 12, no. 1, March 2016 [Issue]
Pages ص ص. 1-135
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Constituant documents الهدابية، إيمان. أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
أبو عيادة، هبة توفيق. فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان
سلامة، ثريا عبد الحميد. التنافر المعرفي والمسؤولية الاجتماعية لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والكلية
خضير، رائد. أثر استخدام مدخل عمليات الكتابة في تحسين مهارات كتابة المقالة والخاطرة لدى طالبات معلم الصف في جامعة اليرموك
غزو، أحمد. فاعلية برنامجين إرشاديين في خفض أعراض اضطراب الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلبة السنة الأولى في جامعة اليرموك
المومني، رنا ثاني. القدرة التنبؤية لمعالم الفقرة بمؤشر مطابقتها باختلاف عدد فترات القدرة تبعا لنظرية استجابة الفقرة (IRT)
أبو العلا، ليلى محمد حسني. درجة تطبيق معايير المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلمين (NCATE) في كلية التربية بجامعة الطائف
Hussein, Jalal Haj. Special education teachers’ perceived self-efficacy in teaching students with disabilities in Sultanate of Oman and United Arab Emirates
Al Refaie, Tagreed. Measuring quality of life (QOL) of parents of children with disabilities in the state of Kuwait: an exploratory study of parents’ perceptions
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 1، مارس 2016. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org