أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 114777 |
| المؤلف | الهدابية، إيمان. وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان |
| المؤلف الاضافي | أمبو سعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using Mccarthy model in improving reflective thinking and science achievement for grade 6 th basic female students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-15 |
| المصدر |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 1، مارس 2016
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج التربوية - طرائق التدريس - مهارات التفكير - التفكير المنطقي - طلاب المدارس الابتدائية - الاناث - التعليم الاساسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الهدابية، إيمان.. (2016). أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 12، ع. 1، مارس 2016. ص ص. 1-15 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |