التعليم الأولي في المغرب
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 24716 |
المؤلف | أمعضشو، فريد. |
الصفحات | ص ص. 89-94 |
المصدر |
مجلة علوم التربية. ع. 61، يناير 2015
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | برامج ما قبل الابتدائي - الاهداف التربوية - تنمية المهارات - اطفال ما قبل المدرسة - المغرب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المغرب |
تناولت هذه الورقة موضوع "التعليم الأولي" والمقصود به ذلك التعليم الذي يتلقاه الطفل قبل التحاقه بالمدرسة الابتدائية، حين يكون عمره متراوحا بين أربع وست سنوات. وقد تمّ التركيز على أهمية هذا التعليم بالنسبة إلى الطفل، لكونه يهيّئ هذا الأخير للانتقال بسلاسة وفعالية إلى الطور التعليمي الموالي، بعد تزويده بجملة من المبادئ الأساسية في القراءة والكتابة والحساب ونقله بتدرّج من محيطه الأسري المحدود للانفتاح على العالم الخارجي، واكتشاف الواقع المجتمعي الذي يعيش فيه ونسج علاقات متعددة مع أقرانه. وقد تمّ التطرق لأهداف التعليم الأولي في المغرب والتي شملت: 1) تنمية مهاراته الحسية الحركية والمكانية والزمانية والرمزية والتخيّلية والتعبيرية، 2) تعلم القيم الدينية والخلقية والوطنية الأساسية، 3)التمرّن على الأنشطة العملية والفنية كالرسم والتلوين والتشكيل ولعب الأدوار والإنشاد والموسيقى، 4) الأنشطة التحضيرية للقراءة والكتابة باللغة العربية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
أمعضشو، فريد. (2015). التعليم الأولي في المغرب . مجلة علوم التربية. ع. 61، يناير 2015. ص ص. 89-94 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |