13(ExactSubject:(التفوق))
1.
التفكير المنطقي وفق منظور هيرمان لدى التلميذ المتفوق دراسيا
|
|
| يعقوبي، لبنى. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 10، ع. 1، 2025. | |
| يهدف البحث إلى دراسة التفكير المنطقي حسب منظور هيرمان لدى التلاميذ المتفوقين دراسيا، وذلك بهدف التعرف على مستوى هذا النوع من التفكير لديهم، وتحليل مدى تأثيره في أدائهم الأكاديمي، تمثلت عينة البحث في 100 تلميذ وتلميذة من التلاميذ الذين يتميزون بالتفوق الدراسي، وقد تم اختيارهم بطريقة عشوائية من أقسام السنة الثالثة ثانوي التابعة للشعب الآتية: "علوم تجريبية، رياضيات، تقني رياضي"، والتي تعتبر من التخصصات العلمية التي تتطلب قدرات عالية في التفكير المنطقي، وقد تمت الدراسة ... | |
| Descriptors: مهارات التفكير - المنطق - الطلاب المتقدمون في دراستهم - التفوق - اختبارات الذكاء | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
السمات الشخصية والأكاديمية للطلبة الفائزين في المسابقات العلمية الدولية بالمملكة العربية السعودية : مدارس الخندق الأهلية، المدينة المنورة أنموذجا
|
|
| عفيفي، محمد بن يوسف أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف إلى السمات الشخصية والأكاديمية التي يتمتع بها الطلبة الحاصلون على جوائز في المسابقات العلميّة الدوليّة، استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقة العينة القصدية؛ فصمم استمارة لجمع البيانات عن سمات الطلبة الفائزين بالجوائز الدولية في مدارس الخندق الأهلية بالمدينة المنورة، والتقى مع بعضهم ومع المشرفين عليهم. وتوصل إلى عدة نتائج، من أهمها: أن الموهبة والتفوق يحتاجان إلى رعاية وتعاون بين البيت والمدرسة، وأن التدريب المستمر على أساليب الاختبارات الدولية يحول الطالب العادي إلى طالب منافس ... | |
| Descriptors: ملامح الشخصية - الخصائص الفردية - التفوق - الاختبارات - المفاهيم العلمية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
أساليب التعلم وعلاقتها بالتفوق الدراسي لدى تلاميذ الطور المتوسط
|
|
| بوزيان، نور الهدى. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 6، ع. 2، يونيو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين أساليب التعلم والتفوق الدراسي. شملت الدراسة (60) تلميذ وتلميذة من الطور المتوسط. تم اتباع المنهج الوصفي الإرتباطي لدراسة الظاهرة، وكانت الأساليب الإحصائية مقتصرة على النسبة المئوية .لتحقق من صحة الفرضيات، تم اعتماد على إستمارة أساليب التعلم وعلاقتها بالتفوق الدراسي، وبعد المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة، تم تفسير وتحليل النتائج التي كشفت أن هناك علاقة بين مستوى أساليب التعلم ومعدلات التلاميذ المتفوقين. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: اساليب الدراسة - الارتباط - التفوق - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
التفكير الإيجابي وعلاقته بالكفاءة الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالكويت
|
|
| الهبيدة، نادية مجبل فلاح. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 137، ج. 2، يوليو 2024. | |
| هدف البحث إلى التعرف على التفكير الإيجابي وعلاقته بالكفاءة الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالكويت، وطبقت على عينة قوامها (360) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، واستخدمت الدراسة مقياس التفكير الإيجابي ومقياس الكفاءة الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وتوصلت نتائج الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: يوجد مستوى مرتفع من التفكير الإيجابي والكفاءة الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية بالكويت، وتوجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات التفك ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - التفوق - التحصيل الدراسي - دافعية الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الذكاء اللغوي والدافعية للإنجاز كمنبئات بالتفوق الدراسي لدى طالبات الجامعة السعوديات
|
|
| عيد، يوسف محمد يوسف. مجلة التربية الخاصة. مج. 11، ع. 38، ج. 2، يناير 2022. | |
| الذكاء اللغوي أحد المتغيرات التي تحتاج إلى اهتمام بحثي خاص بالمكتبة السيكولوجية العربية حتى نتمكن من تقديم تفسيرات متعمقة في الجوانب المختلفة لهذا المتغير الذي يلعب دورا هاما في حياتنا الاجتماعية والأكاديمية والمهنية. والتفوق الدراسي هدف استراتيجي يصبوا إليه كل الطلاب والطالبات بطرق متعددة أهمها تنمية الدوافع الذاتية التي تزيد من هذا التفوق. وتمثل هدف البحث الحالي في التنبؤ بالتفوق الدراسي عن طريق الذكاء اللغوي والدافعية للإنجاز لدى طالبات الجامعة والتعرف على نسبة انتشار الذكاء اللغوي ودراسة الع ... | |
| Descriptors: الذكاء - القدرات اللغوية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - التنبؤ - التفوق - الطلاب الجامعيون - البنات - السعودية | |
| Direct link |
|
7.
التفكير الابتكاري كأحد أنواع التفكير لدى الطلاب ذوو التفوق الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من الطلاب المتفوقين دراسيا
|
|
| عزاق، رقية. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 4، ديسمبر 2022. | |
| تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستوى التفكير الإبداعي لدى التلاميذ المتفوقين بثانوية الرياضيات محند مخبي بالقبة، كما تهدف إلى التعرف عما إذا كانت هناك فروق بين الجنسين في درجات التفكير الإبداعي لدى هؤلاء التلاميذ. ولتحقيق أغراض الدراسة تم تطبيق مقياس تورانس للتفكير الإبداعي (تعريب سيد خير الله) على عينة قوامها (48) تلميذا وتلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تم استخدام المنهج الوصفي المقارن والمناسب مع أهداف البحث، وبعد المعالجة الإحصائية التي تمت بالبرنامج الإحصائي spss، توصل البحث إلى وجود مستوى ... | |
| Descriptors: اختبارات الذكاء - معامل الذكاء - التفكير الابداعي - التفوق - الطلاب المتقدمون في دراستهم - الموهوبون اكاديميا | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
الكمالية لدى الطالبات المتفوقات دراسيا في كلية التربية جامعة بيشة وعلاقتها بكل من استراتيجيات تنظيم الإنفعالات ومستوى الإفصاح عن الذات
|
|
| دوكم، أنيسة عبده. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 5، ع. 3، سبتمبر 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الكمالية لدى الطالبات المتفوقات في كلية التربية، جامعة بيشة وعلاقتها بكل من استراتيجيات تنظيم الانفعالات ومستوى الإفصاح عن الذات، وشملت العينة (137) طالبة متفوقة من أقسام: (رياض أطفال، وعلم نفس، والطفولة المبكرة). واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي، كما تم الاعتماد على الأدوات التالية: (مقياس الكمالية لشباب الجامعة من إعداد سميرة شند وآخرين (2017)، كما تم استخدام قائمة تنظيم الانفعالات من إعداد كروس وجون (2003) تعريب وتقنين صلاح الدين عراقي (2014)، حيث تم تكييفهما بما ... | |
| Descriptors: جامعة بيشة (السعودية) كلية التربية - الطلاب الجامعيون - الطلاب المتقدمون في دراستهم - التفوق - ضبط النفس - التعبير عن الذات | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
الدعم الأسري وأثره على التفوق الدراسي في تعلم اللغات لدى طلبة المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة
|
|
| كساس، صافية. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022. | |
| تُجْمِع الآراء على أنّ تعليمية اللغات ترتكز على الجانب المنطوق، وباعتبار اللغة ظاهرة اجتماعية تكتسب بالسليقة من خلال السماع والمحاكاة ثمّ عن طريق التعليم والممارسة، فإنّ للأسرة المتعلمة التأثير الكبير والفعال في تنمية هذه اللغات المكتسبة من المحيط التعليمي؛ لذا هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف إلى مدى مساهمة الأسرة ودعمها لأبنائها في التحصيل الجيّد، وطُبِّقت على عينة عشوائية من طلبة المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة في قسمي اللغة الفرنسية والإنجليزية باعتبارهم ينتسبون إليها بمعدلات جيدة وممتازة، وقد ... | |
| Descriptors: التربية الاسرية - دور الاسرة - تأثير الاسرة - التفوق - تدريس اللغات - اللغة الفرنسية - اللغة الانكليزية - الطلاب - بوزريعة (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فعالية برنامج قائم على المناعة النفسية لتنظيم الانفعالات الأكاديمية لدى المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل الدراسي بالمرحلة الثانوية
|
|
| هنداوي، إحسان نصر عطا الله. مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 129، ج. 1، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على المناعة النفسية لتحسين الانفعالات الأكاديمية الإيجابية (الاستمتاع الأكاديمي - الفخر الأكاديمي - الأمل الأكاديمي)، وخفض الانفعالات الأكاديمية السلبية (الغضب الأكاديمي - الملل الأكاديمي - الخجل الأكاديمي - القلق الأكاديمي - اليأس الأكاديمي) لدى عينة من المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل الدراسي بالمرحلة الثانوية بلغ قوامها (40) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني الثانوي بإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية (21 إناث و19 ذكور)، تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (16-17 ... | |
| Descriptors: الصحة النفسية - التكيف الانفعالي - التفوق - الطلاب ذوو التحصيل المتدني - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
وعي المعلمات بالموهبة العقلية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية لدى أطفال الروضة بمحافظتي قنا والأقصر
|
|
| عبيد، ياسمين رمضان كمال. المجلة المصرية للدراسات النفسية. مج. 32، ع. 117، ج. 2، أكتوبر 2022. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على وعي معلمات رياض الأطفال بالموهبة العقلية لدى أطفال الروضة، وأيضًا التعرف على الفروق في وعي المعلمات بالموهبة العقلية وفقًا لبعض المتغيرات الديمغرافية: المؤهل الدراسي ومستوى الخبرة ونوع الروضة (عامة- خاصة) ومكان العمل (مدينة- قرية) ومكان المعيشة (قنا- الأقصر)، تكونت عينة الدراسة الأساسية من (135) معلمة، تراوحت أعمارهن الزمنية بين (22-42) عامًا، بمتوسط عمري قدره (30)، وانحراف معياري (6.2). استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن، تم إعداد وتطبيق أداة الدراسة: مقياس ال ... | |
| Descriptors: دور المعلم - الموهبة - الذكاء - التفوق - دور المعلم - مصر (قنا: محافظة) - مصر (الأقصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
برنامج تدريبي قائم على مهارة التقويم الذاتي لتنمية القدرة على الطفو الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم المهني شعبة التربية الخاصة
|
|
| الزيات، فاطمة محمود. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 1، ج. 1، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارة التقويم الذاتي لتنمية الطفو الأكاديمي لدى طلبة الدبلوم المهني شعبة تربية خاصة. تكونت عينة البحث من ستين (60) طالب وطالبة من طلبة الدبلوم المهني شعبة التربية الخاصة تم تقسيمهم على مجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية. تكونت كل مجموعة من (30 طالب)، وصممت الباحثة أداتين: مقياس الطفو الأكاديمي، وبرنامج قائم على ممارسة مهارة التقويم الذاتي، وكتيب الطالب والذي يحتوي على التكليفات المنزلية لاستخدامها في التقويم التكويني لجلسات البرنامج من إعداد ال ... | |
| Descriptors: برامج التدرب - تقييم الذات - القدرات المعرفية - التفوق - طلاب المعاهد - التربية الخاصة - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
السمات الشخصية المنبئة بالتفوق الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم بفلسطين من وجهة نظر المعلمين
|
|
| بركات، زياد. مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية. مج. 16، ع. 1، 2021. | |
| هدفت الدراسة استقصاء السمات الشخصية المنبئة بالتفوق الدراسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بمحافظة طولكرم من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الخاصة بالمعلمين، لهذا الغرض طبقت أداة الدراسة المكونة من (32) فقرة وموزعة إلى أربع مجالات من السمات هي: العقلية، والجسمية، والاجتماعية، والانفعالية، على عينة مكونة من (228) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص العلمي بنسبة (20%) من المجتمع الأصلي البالغ (1140) معلماً ومعلمة. ولدى تحليل النتائج أظه ... | |
| Descriptors: ملامح الشخصية - خصائص الطلاب - التفوق - التحصيل الدراسي - مدارس التعليم الاساسي - المدارس الحكومية - اتجاهات المعلمين - طولكرم (فلسطين: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
برنامج قائم على معايير التفوق في اللغة العربية لتنمية المفاهيم اللغوية لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثاني الإعدادي
|
|
| حسن، حسن عمران. مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 6، يونيو 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى تنمية المفاهيم اللغوية لدى التلاميذ الفائقين بالصف الثاني الإعدادي، وتعرف أثر استخدام برنامج قائم على معايير التفوق في اللغة العربية في تنميتها لديهم، واتبع البحث المنهج التجريبي، باستخدام التصميم شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتكونت مجموعة البحث من (25) تلميذا من التلاميذ الفائقين بالصف الثاني الإعدادي بمدرسة السلام الإعدادية التابعة لإدارة أبنوب التعليمية بمحافظة أسيوط، وقد قام الباحثون باستخدام كل من: قائمة المفاهيم اللغوية وقائمة معايير ... | |
| Descriptors: المعايير الاكاديمية - التفوق - اللغة العربية - تكوين المفاهيم - النمو اللغوي - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
الصفحة المعرفية للطالبات الملتحقات وغير الملتحقات ببرنامج المتفوقين بجامعة الملك سعود وفقا للصورة الخامسة من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء
|
|
| عبد العاطي، سامية بكري. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع.4، ديسمبر 2021. | |
| تهدف الدراسة إلى تحليل الصفحة المعرفية للصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء، للطالبات الملتحقات ببرنامج المتفوقين بجامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية، وذلك للتعرف على نقاط القوة ونقاط الضعف المعرفيين لديهن. وقد بلغت عينة الدراسة (71) طالبة (30 من الملتحقات بالبرنامج، 41 من غير الملتحقات) ممن تراوحت أعمارهن ما بين (18- 24) عاما، بمتوسط عمري (19.96) وانحراف معياري (1.11) لمجموعة الملتحقات، ومتوسط (19.86) وانحراف معياري (2.30) لغير الملتحقات. وقد تم تطبيق الإصدار العربي من مقياس ... | |
| Descriptors: جامعة الملك سعود (السعودية) - مستوى المعرفة - الذكاء - التفوق - الطلاب المتقدمون في دراستهم - الموهوبون اكاديميا - المعايير الاكاديمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
رأس المال النفسي وعلاقته بالتوجه نحو التفوق الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
|
|
| المطيري، منصور عبد الله فالح. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 189، ج. 1، يناير 2021. | |
| هدف البحث إلى التعرف على: مستوى رأس المال النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. مستوى التوجه نحو التفوق الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت. العلاقة بين رأس المال النفسي، والتوجه نحو التفوق الرياضي. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي بخطواته وإجراءاته وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية قوامها (90) طالبا بالمرحلة الثانوية بدولة الكويت وتم تقسمهم إلى (60) طالبا لإجراء الدراسة الأساس ... | |
| Descriptors: اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - التفوق - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
الفروق في السيطرة الانتباهية والدافعية العقلية لدى الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين أكاديميا في ضوء النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي والمستوى الأكاديمي
|
|
| عبد الرحيم، عبد الرحيم. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 6، يونيو 2021. | |
| استهدفت الدراسة الحالية التعرف على الفروق بين الطلاب المتفوقين وغير المتفوقين أكاديميا في كل من السيطرة الانتباهية والدافعية العقلية. والكشف عن تأثير بعض العوامل مثل النوع الاجتماعي (ذكور- إناث)، التخصص الأكاديمي (كليات علمية، طبية، اجتماعية، إنسانية)، والمستويات الأكاديمية (مرتفع- منخفض). تكونت عينة الدراسة من 340 طالب وطالبة من طلاب جامعة سوهاج (منهم 170 طالب وطالبة منخفضي التحصيل)، تم اختيارهم بطريقة مقصودة من بين 900 طالب وطالبة طبق عليهم أدوات الدراسة، جميعهم من الفرق النهائية، تراوحت أعمار ... | |
| Descriptors: علم النفس الفردي - الانتباه - دافعية الطلاب - النمو الذهني - الطلاب المتقدمون في دراستهم - التفوق - التحليل المقارن - العوامل الاجتماعية - التخصص الرئيسي الجامعي - مستويات التعليم | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(60)
(7)
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (195) التفوق | |
| (52) الطلاب المتقدمون في دراستهم | |
| (30) الطلاب الجامعيون | |
| (28) التحصيل الدراسي | |
| (26) الموهوبون اكاديميا |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (195) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (195) التفوق | (52) الطلاب المتقدمون في دراستهم | ||
| (30) الطلاب الجامعيون | (28) التحصيل الدراسي | ||
| (26) الموهوبون اكاديميا | (20) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (19) الذكاء | (15) الكويت | ||
| (13) الطلاب | (13) دافعية الطلاب | ||
| (11) التربية البدنية | (11) التعليم الثانوي | ||
| (9) استراتيجيات التعلم | (9) الصحة النفسية | ||
| (9) صعوبات التعلم | (8) الارشاد | ||
| (8) الضغط النفسي | (8) تنمية المهارات | ||
| (8) طلاب المدارس المتوسطة | (7) الابداع | ||
| (7) الالعاب الرياضية | (7) التعليم المتوسط | ||
| (7) الموهبة | (7) مهارات التفكير | ||
| (6) الاستراتيجيات التربوية | (6) البنات | ||
| (6) التفكير الابداعي | (6) الجزائر | ||
| (6) تقييم الذات | (6) عمليات التفكير | ||
| (6) ملامح الشخصية | (5) اتجاهات الطلاب | ||
| (5) اتجاهات المعلمين | (5) التحليل المقارن | ||
| (5) التعليم الابتدائي | (5) الفعالية | ||
| (5) المدارس المتوسطة | (5) المشكلات التربوية | ||
| (5) حل المشكلات | (5) طرائق التدريس | ||
| (4) اتخاذ القرارات | (4) الارتباط | ||
| (4) الاردن | (4) البرامج التربوية | ||
| (4) التعليم الاساسي | (4) الجامعات | ||
| (4) الدراسات الميدانية | (4) الدراسة المستقلة | ||
| (4) السعودية |
University/Faculty
| (15) جامعة الخليج العربي | (9) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | ||
| (4) جامعة بنها | (3) جامعة اليرموك | ||
| (2) الجامعة المستنصرية | (2) جامعة الحاج لخضر باتنة | ||
| (2) جامعة القديس يوسف | (2) جامعة الموصل | ||
| (2) جامعة النيلين | (2) جامعة بغداد | ||
| (2) جامعة ديالى | (2) جامعة عمان العربية | ||
| (2) جامعة محمد خيضر | (1) الجامعة اللبنانية | ||
| (1) جامعة أمدرمان الإسلامية | (1) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (1) جامعة الشرق الأوسط | (1) جامعة القاهرة | ||
| (1) جامعة المنصورة | (1) جامعة المنوفية | ||
| (1) جامعة حلوان | (1) جامعة صنعاء | ||
| (1) جامعة كفر الشيخ | (1) جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
Journal
Author