أثر طريقة صياغة فقرات الصورة المعرّبة لمقياس "روزنبرغ" لتقدير الذات في البناء العاملي للمقياس
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 043658 |
| Author | الشايب، عبد الحافظ قاسم. جامعة آل البيت، الأردن |
| Varying form of title |
The effect of item wording of the Arabic version of Rosenberg self-esteem scales (RSES) on its factorial structure [Article] |
| Pages | ص ص.1-20 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 28، 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | مفهوم الذات - القياس النفسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | United Arab Emirates |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر طريقة صياغة فقرات الصورة المعربة لمقياس "روزنبرغ" لتقدير الذات في البناء العاملي للمقياس الذي يتألف من عشر فقرات؛ خمس فقرات مصاغة بصورة موجبة، وخمس فقرات مصاغة بصورة سالبة. تكونت عينة الدراسة من (746) طالبا وطالبة من مختلف المستويات الدراسية في المرحلة الجامعية الأولى، والمسجلين لمواد الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2007/2008 في جامعة آل البيت في الأردن. تم تطبيق اختبار مطابقة لثمانية نماذج مختلفة لتفسير البناء العاملي للمقياس في ضوء الربط بين مفهوم السمات المتعددة-الطرق المتعددة (MTMM)، وأسلوب التحليل العاملي التوكيدي (CFA). كشفت التنائج لدى المقارنة بين مؤشرات المطابقة للنماذج المقترحة عن وجود عامل لتقدير الذات يفسر استجابات الأفراد لفقرات الصورة المعربة للمقياس بالإضافة إلى عامل منفصل يرتبط بأثر طريقة صياغة الفقرات بصورة سالبة. وخلصت الدراسة إلى أن أثر طريقة صياغة الفقرات بصورة سالبة ليست موقفا مصطنعا وإنما سمة مستقلة كامنة قابلة للقياس من ضمن سمات الشخصية تمثل نمط استجابة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشايب، عبد الحافظ قاسم.. (2010). أثر طريقة صياغة فقرات الصورة المعرّبة لمقياس "روزنبرغ" لتقدير الذات في البناء العاملي للمقياس . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 28، 2010. ص ص.1-20 Retrieved from search.shamaa.org |