الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل : دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16416 |
| Author | أبو جراد، حمدي يونس. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة القدس المفتوحة |
| Varying form of title |
The psychometrics tests properties of multiple choice and completion test :a comparison study by using item response theory [Article] |
| Pages | ص ص. 375-404 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | القياس النفسي - الاختبارات المتعددة الخيارات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى المقارنة بين الخصائص السيكومترية لاختبار الاختيار من متعدد واختبار التكميل في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة ولتحقيق غرض الدراسة تم إعداد اختبارين في مادة العلوم لطلبة الصف السادس الابتدائي أحدهما اختبار من متعدد والآخر من نوع التكميل وكلاهما مكون من 30 مفردة وباستخدام نموذج راش تم تدريج ومعايرة مفردات كلا الاختبارين على عينة مكونة من 80 طالبا وطالبة والحصول على تقديرات الصعوبة مقدرة بوحدة اللوجيت. وكشفت نتائج الدراسة عن حذف 7 مفردات من اختبار التكميل و6 من اختبار الاختيار من متعدد، وأشارت النتائج أيضا إلى أن معاملات ثبات تقديرات الصعوبة للمفردات والأفراد في اختبار التكميل أعلى منها في اختبار الاختيار من متعدد. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو جراد، حمدي يونس.. (2012). الخصائص السيكومترية لاختبارات الاختيار من متعدد والتكميل : دراسة مقارنة باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012. ص ص. 375-404 Retrieved from search.shamaa.org |