الذكاء اللغوي وحل المشكلات لدى عينة من الأطفال المغاربة بالتعليم الإبتدائي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 009679 |
| Author | أمزيان، محمد. كلية علوم الاقتصاد والتسيير، جامعة أبي شعيب الدكالي، المملكة المغربية |
| Varying form of title |
Verbal intelligence and problem-solving a study of a sample of Moroccan elementary school children [Article] |
| Pages | ص ص. 113-138 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الذكاء - حل المشكلات - الاطفال - التعليم الابتدائي - المغرب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة الارتباط بين الذكاء اللغوي والذكاء العام، ثم العلاقة ما بين أنشطة الذكاء اللغوي لدى عينات من الأطفال المغاربة في مرحلة التعليم الابتدائي يبلغ متوسط عمرهم 6 سنوات. ومن جهة أخرى حاولت الدراسة الكشف عن علاقة أنشطة الذكاء اللغوي ("سرد حكاية" و"المقرر" و"أخبار نهاية الأسبوع") لدى الأطفال بأساليب حلهم للمشكلات. وكانت الأدوات المستعملة في الدراسة هي اختبار قياس ذكاء الأطفال، وبطارية تقويم الذكاء اللغوي، وقائمة لتقويم أساليب حل المشكلات. وقد بينت النتائج أن هناك علاقة ارتباط بين درجات أنشطة الذكاء اللغوي والذكاء العام. كما أبانت عن عدم وجود فروق جوهرية بين أفراد العينة في مجالات الذكاء اللغوي؛ في حين كشفت النتائج عن وجود فروق جوهرية بين أساليب حل المشكلات لدى الأطفال في مجالات الذكاء اللغوي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أمزيان، محمد.. (2008). الذكاء اللغوي وحل المشكلات لدى عينة من الأطفال المغاربة بالتعليم الإبتدائي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008. ص ص. 113-138 Retrieved from search.shamaa.org |