برنامج مقترح قائم على استراتيجية تعلم الأقران لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ بطيئي التعلم في الصف الخامس الابتدائي
Type | Article |
Author | محمد، خالد محروس بكري. |
Second author | خليل، محمود محمد المنير إسماعيل. |
Pages | ص ص. 197-242 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 3، أكتوبر 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | البرامج التدريسية - استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - تنمية المهارات - الفهم - التحليل الادبي - القراءة - الطلاب بطيئو التعلم - طلاب المدارس الابتدائية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
محمد، خالد محروس بكري. (2019). برنامج مقترح قائم على استراتيجية تعلم الأقران لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ بطيئي التعلم في الصف الخامس الابتدائي . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 4، ج. 3، أكتوبر 2019. ص ص. 197-242 Retrieved from search.shamaa.org |