Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق ما يأتي: 1) الكشف عن الإطار المفاهيمي للإدارة الإلكترونية من حيث (التعريف، الأهمية، متطلبات التطبيق، الصعوبات والمعوّقات، والحلول المقترحة لتطبيق الإدارة الإلكترونية). 2) الكشف عن العلاقة بين تطبيق الإدارة الإلكترونية وبين المشاركة المجتمعية في عينة من مؤسسات رياض الأطفال بمدينة بورسعيد. تم استخدام المنهج الوصفي لرصد واقع الإدارة الإلكترونية ومدى تطبيقها، وارتباط هذه الظاهرة مع المشاركة المجتمعية، وذلك من خلال أداة، هي استبيان لرصد الآراء في المحاور. تم اختيار عينة الدراسة من روضات المدارس التابعة لإدارتي شمال وشرق بورسعيد التعليمية، سواء التابعة للنظام التجريبي أو الحكومي. تعدّدت نتائج الدراسة، وأبرزها: 1) لتطبيق الإدارة الإلكترونية في مؤسسة رياض الأطفال أهمية كبيرة في مؤسسة رياض الأطفال. 2) ضرورة تطبيق الإدارة الإلكترونية في رياض الأطفال الحكومية بمدينة مكة المكرّمة، من وجهة نظر المديرات والإداريات. 3) وجود علاقة دالة موجبة بين تفعيل الإدارة الإلكترونية في مؤسسات رياض الأطفال وبين المشاركة المجتمعية لمؤسسات رياض الأطفال. (شمعة)