أثر التفاعل بين مستوى تقديم توجيه الأنشطة الإلكترونية في بيئة الصف المقلوب والاسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب التعليم العالي
| Type | Article |
| Author | عبد المنعم، أحمد فهيم بدر. تكنولوجيا التعليم، المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي |
| Pages | ص ص. 1-93 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النشاطات - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - البيئة التربوية - استراتيجيات التعلم - المعرفة - تنمية المهارات - طلاب الدراسات العليا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد المنعم، أحمد فهيم بدر. (2018). أثر التفاعل بين مستوى تقديم توجيه الأنشطة الإلكترونية في بيئة الصف المقلوب والاسلوب المعرفي على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب التعليم العالي . مجلة العلوم التربوية. مج. 26، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2018. ص ص. 1-93 Retrieved from search.shamaa.org |