مدى استعمال المعلمين في كلية التربية الاساسية لاستراتيجيات التعليم والتعلم الرقمي مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Type | Article |
Author | فرمان، شذى عادل. |
Second author | الصميدعي، منال محمد إبراهيم. |
Pages | ص ص. 99-110 |
Host Item Entry |
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | المعلمون - استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
فرمان، شذى عادل. (2019). مدى استعمال المعلمين في كلية التربية الاساسية لاستراتيجيات التعليم والتعلم الرقمي مع ذوي الاحتياجات الخاصة . المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019. ص ص. 99-110 Retrieved from search.shamaa.org |