البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.no. 8, Mars 2019 [Issue]
الصفحات 237 ص.
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
المكونات الحلو، غسان. الذكاء العاطفي لدى طلبة مدارس المتميزين وطلبة مدارس العاديين في بغداد : دراسة مقارنة
دحماني، سمير. دور التعليم الرقمي في تلبية الحاجات والرغبات العلمية والمعرفية للمتعلم
البنيان، ريم فيصل. تقييم تجربة جامعة أم القرى في استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard
فرمان، شذى عادل. مدى استعمال المعلمين في كلية التربية الاساسية لاستراتيجيات التعليم والتعلم الرقمي مع ذوي الاحتياجات الخاصة
الحياني، صبري بردان. استخدام التعليم الالكتروني في معالجة مشكلات تعلم الطلبة
نوري، زينب حمودي. معوقات استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم الثانوي من وجهة نظر المدرسين
الشمراني، عليه أحمد يحيى آل حمود. أثر توظيف التعلم الرقمي على جودة العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها
مسلم، محسن طاهر. أثر برنامج إلكتروني قائم على النمذجة والمحاكاة في تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الجامعة
سكران، ناصر خضير. أثر استراتيجية الجداول الذاتية أعرف، أريد أن أعرف، ماذا تعلمت (K. W. L) في تحصيل طلاب الصف الرابع الاعدادي، الفرع الأدبي في مادة علم الاجتماع
منصور، هدى كامل. دور التعليم الإلكتروني في الإدارة الصفية
Khaled, Mesbahi. Le tsunami numérique entre un substitut-penseur et un divertisseur subtile
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 8، مارس 2019. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .