البحث المتقدم
     

مجلة جامعة النجاح للأبحاث العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 3، 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 16119
متغيرات العنوان An-Najah University Journal of Research :Humanities.Vol. 26, No. 3, 2012 [Issue]
الصفحات ص ص. 537-788
المصدر مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية
المكونات نصار، يحيى حياتي. الدلالات التمييزية لبعض المتغيرات تبعا لقدرتها على اكتشاف مشكلة صعوبات التعلم لدى طلاب الصف الثالث الأساسي
الخياط، ماجد محمد. أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية تريز TRIZ في تنمية مهارات تفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
الجوالدة، فؤاد عيد. أثر برنامج إرشادي قائم على التثقيف الغذائي في تنمية التفاعل الاجتماعي والسلوك الغذائي لدى الأطفال ذوي الإعاقات الحركية
سمارة، هتوف. درجة تقدير معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس التابعة لمديرية تربية لواء الرصيفة لذواتهم وعلاقتها بدافعية الإنجاز لديهم
Abu Humos, Omar. An evaluative analysis of comprehension questions’ level of difficulty : a case of 12th grade Palestinian English student’s textbook
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية.مج. 26، ع. 3، 2012. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .