البحث المتقدم
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 35، أيلول 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal for Scientific Publishing.no. 35, September 2021 [Issue]
الصفحات 728 ص.
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي
المكونات غريب، ريم. درجة معرفة معلمات الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد بإستراتيجيات برنامج ستار (STAR) في مراكز مكة المكرمة
أبو راجوح، علا محمد. شبكات التواصل الاجتماعي ودورها في العملية التعليمية
سندي، آلاء بنت عبد الحميد. أثر نظم المعلومات الإدارية (نظام فارس) على فاعلية الأداء الإداري في المدارس الإبتدائية : دراسة ميدانية على مستخدمي نظام فارسللمرحلة الإبتدائية بإدارة تعليم مدينة مكة المكرمة
جبر، رشا عبد الله بغدادي. تصور مقترح لسياسة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم لطلبة الدراسات العليا في الجامعة العربية الأمريكية
القماز، ملاك يوسف عواد. فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تحسين مهارات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم
الوعري، عريب عطا محمد. واقع تطبيق سياسة تدريب المعلمين أثناء الخدمة في مدارس شرقي القدس من وجهة نظرهم
طوطح، هنادي. متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي ومعيقاته في المدارس الخاصة في مدينة القدس
البشير، خالد حسن محمد. أثر مشاركة المرشد الأكاديمي في التخطيط على نجاح تطبيق نظام الإرشاد الأكاديمي في جامعة نجران : دراسة تطبيقية على كلية العلوم الإدارية
موسى، زاهر صدقي محمد. واقع التزام مديري المدارس الحكومية في مدينة نابلس بمدونة السلوك وأخلاقيات المهنة وسبل تطويرها من وجهة نظرهم
السبيعي، جود محمد. مشروع التعلم المدمج والعمل عن بعد : تجربة مهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية، نموذج واقعي لمحاكاته في مواجهة الأزمات المتعلقة بالتعليم جائحة كوفيد 19 وما بعدها
بونيان، ولاء حسين. رؤية تحليلية نقدية للقيادة التحويلية لنظم التعليم المختلفة في الأدبيات المعاصرة
Al Zahrani, Ahlam Abdullah. Suggested enrichment activities to develop the skill of cognitive flexibility in the English language skills among secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 35، أيلول 2021. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .