البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 46، ع. 1، يناير 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.Vol. 46, no. 1, January 2022 [Issue]
الصفحات 397 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية
المكونات الحسيني، عبد الناصر الإشعل فيصل. آراء معلمي التعليم العام حول ممارساتهم أثناء تدريس مهارات القراءة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم والمعرضين لخطرها في الصفوف الأولية
الطريفي، سارة بنت فهد. القدرة التنبؤية لأهمية استخدام معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم للممارسات المبنية على الأدلة من وجهة نظرهم
تركستاني، مريم حافظ عمر. أثر التغذية الراجعة على مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من الطالبات الصم في المرحلة الثانوية
أبو دريع، سامر. تأثير أنماط التنشئة الأسرية على الذكاء واتخاذ القرار لدى الصم
حسين، أشرف محمد مصطفى. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض مهارات التوجه والحركة لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف العاشر
الزامل، مها عثمان. تحديات تفعيل قائدات مدارس الدمج الحكومية للثقافة التنظيمية في المرحلة الابتدائية بالرياض
العازمي، مزنة سعد. التراخي التنظيمي لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت وعلاقته بالإحباط الوظيفي لدى المعلمين
عامر، طلال شعبان. تقييم جودة نظام موودل في العملية التعليمية من وجهة نظر طلبة قسم التربية الفنية
المطيري، مزيونه نايف. أثر استخدام استراتيجية التلعيب في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مهارات حل المسائل في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي
رستم، نهال منير. درجة الممارسات التأملية لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في محافظة رام الله والبيرة بفلسطين
الزعبي، آمال أحمد. بناء اختبار تشخيصي محكي في الرياضيات في حل أنظمة المعادلات وفقا للاستراتيجية الهرمية للسمات
Oni, Adesoji A. Motivational factors and achievement of classroom teaching effectiveness in Nigerian public secondary schools
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 46، ع. 1، يناير 2022. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .