البحث المتقدم
     

دراسات تربوية ونفسية مجلة كلية التربية بالزقازيق ع. 71، ج. 2، أبريل 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 044492
الصفحات 354 ص.
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
المكونات عبد الهادي، داليا خيري عبد الوهاب. أثر برنامج تدريبي قرائي في مهارات الاستذكار ودافعية الانجاز الاكاديمي وما وراء الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
زيتون، منى أبو بكر أبو هاشم. أثر استخدام مدخل الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم على ما وراء الذاكرة ومكوناتها لدي تلميذات الصف الثاني الاعدادي
الحساني، سامر. أثر برنامج تدريبي لمهارات الذاكرة العاملة في تطوير مستوى الاستيعاب القرائي لدي الطلبة ذوي المشكلات القراءة
الحارثي، إيمان بنت عوضه بن دخيل الله. واقع استخدام مصادر الاطلاع الخارجي في تدريس مادة المكتبة والبحث من قبل معلمات المرحلة الثانوية بمدارس مكة المكرمة
البوفلاسة، مريم ماجد. قياس الحس العددي لدي اطفال الروضة بدولة قطر
Al-Hashim, Abdullah Bin Oukla. Curriculum for the 21st century Kuwait education: the forced choice of Interdisciplinary
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق.ع. 71، ج. 2، أبريل 2011. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .