مجلة التربية الخاصة. ع. 2، يناير 2013
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Journal of Special Education.n. 2, January 2013 [Issue] |
| Pages | 296 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة التربية الخاصة
|
| Constituant documents |
محمد، محمد عادل عبد الله. دور معلم التربية الخاصة ومعلم الدعم ومعلم الظل في تعليم الأطفال ذوي الإعاقات
خليل، محمد بيومي. فعالية برنامج إرشادي إنتقائي في تنمية السلوك الإيجابي للمكفوفين العدل، عادل محمد محمود. فاعلية بعض آليات علم النفس الإيجابي في رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الإبتدائية والمتوسطة بدولة الكويت حيمور، عبد الهادي عيسى. مدى معرفة معلمي التربية الخاصة بصعوبات التعلم غير اللفظية وأثر برنامج تدريبي في تنميتها عبد العزيز، عمر فواز. فعالية التعلم التعاوني في تحسين الإستيعاب القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين يوسف، صهيب سليم. مدى إمتلاك الطلبة الملتحقين بمركز التأهيل الشامل في منطقة نجران لمهارات العناية بالذات Khisheim, Salwa Mostafa. The integrated day in the UK's primary schools |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة التربية الخاصة. ع. 2، يناير 2013. مجلة التربية الخاصة . Retrieved from search.shamaa.org |