The integrated day in the UK's primary schools
النوع | مقال |
المؤلف | Khisheim, Salwa Mostafa. |
متغيرات العنوان |
الجوانب المكونة لتنظيم المدرسة الإبتدائية في المملكة المتحدة [مقال] |
الصفحات | pp. 279-296 |
المصدر |
Journal of Special Education. n. 2, January 2013
|
المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
![]() |
الواصفات | Integrated activities - Educational organization - Primary schools - Educational strategies - UK |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | مصر |
![]() |
|
Khisheim, Salwa Mostafa. (2013). The integrated day in the UK's primary schools . Journal of Special Education. n. 2, January 2013. pp. 279-296 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |