البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 1، فبراير 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 94, p. 1, February 2022 [Issue]
الصفحات 537 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات سالم، حسين طه عطا. التقويم والمعتقدات المهنية للمعلمين : دراسة في المفاهيم والممارسات
محمد، منال علي حسن. منهج وظيفي مقترح في العلوم قائم على التعلم المتمركز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والوعي الصحي وتحسين صورة الجسم لدى التلاميذ المعاقين ذهنيا
أبو المجد، أحمد حلمي محمد. التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدي "الثابت/ التفاعلي" والأسلوب المعرفي "الإندفاع/ التروي" ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على التحصيل الأكاديمي لمهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب كلية التربية النوعية
شهاب، لبنى محمود عبد الكريم. دراسة مقارنة للتدويل الإفتراضي في الجامعات الفنلندية وجامعات ولاية نيويورك الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر على ضوء نموذج النضج الرقمي
صالح، آيات حسن. التعلم التقدمي لمفهوم الطاقة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية المحورية وعادات العقل والرضا عن التعلم لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بلبل، يسرا شعبان إبراهيم. الإسهام النسبي لأساليب التعلم وبيئة التعلم الإبداعية في التنبؤ بفعالية الذات الإبداعية لدى طلبة مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم والتكنولوجيا (STEM)
عثمان، عبير كمال محمد. فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية
فرج، علياء عمر كامل إبراهيم. دواعي تعزيز ثقافة الأمن السيبراني في ظل التحول الرقمي : جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز نموذجا
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 1، فبراير 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .