البحث المتقدم
     

المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 9، ع. 2، ديسمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Scientific Journal of the Egyptian Association for Educational Computers.Vol. 9, no. 2, December 2021 [Issue]
الصفحات 838 ص.
المصدر المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المكونات شعبان، عايدة فاروق حسين. التفاعل بين نمطي التعلم المدمج (الذاتي/ المتناوب) والأسلوب المعرفي (المستقل/المعتمد) وأثره في تنمية مهارات تطوير محفزات الألعاب Gamification ومفهوم الذات الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين
عبد الكريم، منى عيسى محمد. بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين الفصل المعكوس والأسلوب المعرفي لتنمية الكفايات المهنية للطلاب المعلمين بشعبة اعداد معلم الحاسب الآلي
مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد. إختلاف نمط التعلم الإلكتروني (متزامن، غير متزامن) في بيئة تعلم ذكي وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج
حسن، نبيل السيد محمد. نمط حشد المصادر الإلكترونية (تنافسي/ تشاركي/ هجين) باستخدام منصات التواصل الاجتماعي وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى
يوسف، يسريه عبد الحميد فرج. أثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز : الصورة image ورمز الاستجابة السريعة QR Code وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامج storyline Articulate لتصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
الشريف، إيمان ذكي موسى. نمط تصميم الاختبارات الإكترونية التكيفية على مستوى (المفردة / المرحلة) وأثره على الضغط، والطفو الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
فطاني، هانية عبد الرزاق أحمد. واقع تطبيق التعلم المصغر في التعليم والتعلم : دراسة منهجية
أحمد، إيناس السيد محمد. التفاعل بين نمطي التعلم المدمج (موجه ذاتيا / قائم على الإتقان) ومستوى الدافعية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك للطلاب المعلمين بكلية الدراسات العليا للتربية وكفاءتهم الذاتية وطموحهم الأكاديمي
خليفة، غادة ربيع. التفاعل بين نمط العرض التكيفي (شرطي/ مرن/ أطر) والسعة العقلية وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الصور الرقمية والتنوير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 9، ع. 2، ديسمبر 2021. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .