Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أهمية ممارسة النشاط الرياضي الترويحي في تحقيق التفاعل الاجتماعي لدى أطفال متلازمة داون، وتحقيق مبدأ التعاون الاجتماعي والتواصل والمشاركة في الأنشطة وإدماج الطفل في محيطه الاجتماعي من وجهة نظر الأولياء والمربين، وقد افترض الباحثون أن لممارسة الانشطة الرياضية الترويحية لدى أطفال متلازمة داون انعكاسا ايجابيا على التفاعل الاجتماعي من وجهة نظر الأولياء والمربين، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمة لطبيعة البحث وقد اخترنا عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من أولياء أطفال متلازمة داون قدر عددهم 45 ولي و 30 مربي، ينتمون إلى المركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعوقين ذهنيا، وجمعية الوفاء والإدماج المدرسي والمهني للأطفال المصابين بالتريزوميا 21 وأطفال التوحد بمدينة تيارت خلال موسم 2019/2018 ، وبعد المعالجة الإحصائية توصل الباحثون إلى وجود دلالة إحصائية لصالح ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية لدى أطفال متلازمة داون وانعكاسها كان إيجابيا على التفاعل الاجتماعي وهذا ما أكده الأولياء والمربيين وبالتالي نوصي بتسطير برامج تعليمية وترويحية مقننة لفائدة هذه الفئة المهمشة من المجتمع. (الملخص المنشور)

The purpose of the study is to learn the importance of recreational sport activity in achieving social interaction between children with Down syndrome, achieving social cooperation, communication, participation in activities and social integration of children from the point of view of parents and educators, and recreational sports activities in children with Down syndrome have been hypothesized to have a positive impact on social interaction from the parents' point of view and educators, the researchers used the descriptive approach depending on the nature of the research, we selected the random sample of 45 children with Down syndrome and 30 educators from the Psychiatric Center of Pedagogy for Children with Intellectual Disabilities, Wafaa School and Vocational Integration Association for Tresomia 21 children and autism children in Tiaret during the 2018/2019 season and after statistical treatment, the researchers found a statistical indication of recreational sports activities in children with Dawn syndrome and their impact on social interaction and social skills. (Published abstract)