مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 5، س. 11، أكتوبر 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Childhood and Education.No. 40, p. 5, y. 11, October 2019 [Issue] |
| الصفحات | 433 ص. |
| المصدر |
مجلة الطفولة والتربية
|
| المكونات |
سيد أحمد، دينا صلاح محمد. الأنشطة الفنية كمدخل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المفاهيم التبولوجية
عرنوس، نيفين حسن محمد. فعالية استخدام أغاني وأناشيد الأطفال الرقمية في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى أطفال الروضة عفيفي، نجلاء هاشم على. إستخدام الدراما الإبداعية لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة خليفة، أسماء محمد علي. فاعلية برنامج قائم على العمل التطوعي لتنمية الهناء النفسي للطالبة المعلمة عبد المنعم، سهر عاطف عبد القادر. فاعلية استخدام منهج ريجيو أميليا القائم على المواقف الحياتية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة يوسف، وفاء أبو المعاطي. برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتصميم القصة التفاعلية اللازمة لتقديم مهارات التفاعل الاجتماعي لدى أطفال اضطراب طيف التوحد |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 5، س. 11، أكتوبر 2019. مجلة الطفولة والتربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |