البحث المتقدم
     

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Umm Al-Qura University Journal of Education and Psychology Sciences.Vol. 14, no. 1, March 2022 [Issue]
الصفحات 187 ص.
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
المكونات السلمي، نايف بن ضيف الله. التحديات التي تواجه الطلاب الدوليين الدارسين في جامعة أم القرى بمكة المكرمة
المالكي، فهد بن عبد الرحمن. تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة
العنزي، أمل فالح صالح. أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية POE في تحصيل المفاهيم العلمية ومهارات اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الابتدائية
الأصقه، سميه سليمان عامر. المعتقدات المعرفية وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين
الغامدي، عايض محمد. معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود
الزعبي، محمد أحمد عبد العزيز. الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية لتعلم التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة
الدوغان، إيمان. أثر استخدام خرائط المفاهيم في تنمية مهارات التدريس ومخرجات تعلم الطالبات المعلمات قسم رياض الأطفال بجامعة الملك فيصل
الزهراني، إبراهيم حنش سعيد. أثر الرشاقة الاستراتيجية في تعزيز أبعاد الميزة التنافسية بجامعة القصيم : دراسة ميدانية
الغامدي، عبد المجيد بن محمد بن باحص. تصورات الكادر الأكاديمي بكليات التربية لمتطلبات توظيف النموذج التداولي الدينامي في تطوير مناهج تعليم اللغة العربية وتعلمها بالجامعات السعودية
الحازمي، حنان بنت محمد بن قاضي. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لكفايات التعليم عن بعد من وجهة نظر طلبة جامعة أم القرى في ضوء تداعيات فيروس كورنا المستجد كوفيد 19
عقبة، محمد محمد عبد التواب. تصور مقترح لتفعيل آليات التعليم لريادة الأعمال بالسنة التحضيرية بتعليم ادارة الاعمال بالمدينة المنورة على ضوء الخبرات الأجنبية ورؤية 2030 : دراسة مقارنة
علاء الدين، هلكا عمر. الأمل وعلاقته بتقدير الذات لدى عيّنة من الطلاب الجامعيين اللبنانيين
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2022. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .