البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 5، ج. 1، أكتوبر 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 2, February 2015 [Issue]
الصفحات 622 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات أحمد، محمد رياض. التوجهات الراهنة في إجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم : نموذج الإستجابة للتدخل
عثمان، إسهام أبو بكر. التحرش الجنسي كمنبئ بالسلوك الأخلاقي لدى طلاب جامعة المنيا
منصور، ماريان ميلاد. أثر أستخدام تقنية الإنفوجرافيك القائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو على تنمية بعض مفاهيم الحوسبة السحابية وعادات العقل المنتج لدى طلاب كلية التربية
الزايدي، أحمد بن محمد. سلوك القيادة التحويلية لدى مديري مكاتب التعليم بمحافظة جدة وعلاقته بالثقة التنظيمية لدى المشرفين التربويين
محمود، عبد الرازق مختار. فاعلية برنامج مقترح باستخدام استراتجيات ما وراء المعرفة المدعومة بالويب كويست لعلاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
رشوان، إيمان محمد أحمد. تصميم برنامج مقترح في التربية الأسرية قائم على النظرية التوسعية وقياس فاعليته في تنمية الوعي الإستهلاكي للمرأة المصرية
الحربي، عبد الرحيم بن نويجع. تقويم محتوى منهج الدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء مشكلات البيئة
النجدي، عادل رسمي. برنامج مقترح للفائقين في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
التودري، عوض بن حسين. برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الفنية قائم على استخدام جماليات الخط العربي لذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
طنطاوي، أحمد عثمان صالح. فاعلية برنامج قائم على استخدام ألعاب الكمبيوتر في تنمية الإنتباه البصري لدى الأطفال
المليجي، رفعت محمد حسن. دور الرياضيات المجتمعية في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
مرسي، أحمد السيد. برنامج قائم على الفوتوشوب لتنمية مهارات التصميم الفني لدى طلاب المرحلة الثانوية
أحمد، أشرف السعيد. البرامج التعليمية الدولية المطبقة في بعض المدارس الأهلية في ضوء أهداف التعليم السعودي : دراسة تقويمية
درادكة، أمجد محمود محمد. حاضنات الأعمال كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 5، ج. 1، أكتوبر 2015. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .