البحث المتقدم
     

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 59، ع. 2، حزيران 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.Vol. 59, no. 2, June 2020 [Issue]
الصفحات 120، 287 ص.
المصدر مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية
المكونات أحمد، محمد محمد فتح الله سيد. نموذج مقترح للدور الوسيط للتعاطف الذاتي وصعوبات تنظيم الإنفعال في العلاقة بين اليقظة العقلية والمرونة الأكاديمية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي ذوي صعوبات التعلم
عساف، محمود عبد المجيد. دور الجامعات الفلسطينية في التربية السياسية وعلاقته باتجاهات الطلبة نحو حق العودة
عتوم، كامل علي. درجة تركيز كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن على مهارات القراءة الناقدة في تدريباتها اللغوية وأسئلتها وأنشطتها : دراسة تحليلية
زيدان، إحسان عدنان. إمكانية تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة ديالى
سويدان، رجاء روحي درويش. متطلبات توظيف التعلم الذكي في العملية التعلمية - التعليمية في جامعة الإستقلال من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس
الجعفري، أحمد كنعان سليمان. مستوى أداء جامعة بغداد العراقية في تصنيف التايمز البريطاني : دراسة تحليلية مقارنة جامعة الملك عبد العزيز السعودية
المشهداني، أحمد عبد الستار عبد الواحد. التفكير العلمي وعلاقته بالدافعية المهنية لدى مدرسي ومدرسات المواد الاجتماعية : دراسة ارتباطية مقارنة
السريح، تهاني أنور إسماعيل. أثر أسلوب الإرشاد المتمركز على الحل في تعديل التوجه نحو الحياة لدى المعاقين حركيا
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 59، ع. 2، حزيران 2020. مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .