البحث المتقدم
     

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 38، 2009

النوع عدد
متغيرات العنوان Diyala Journal for Humanities.No. 38, 2009 [Issue]
الصفحات 800 ص.
المصدر مجلة ديالى للبحوث الإنسانية
المكونات خلف، مؤيد سعيد. مشكلات تدريس مادة فقه اللغة في أقسام اللغة العربية لكليات التربية والآداب
صالح، حسام يوسف. أثر استخدام أنموذج أوزوبل التعليمي في التحصيل لدى طالبات الصف الخامس العلمي ودافعيتهن لتعلم علم الأحياء
الدليمي، خالد جمال حمدي. أثر استخدام أنموذجي سكمان الإستقصائي ودرايفر في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة التاريخ
محمود، خالد نجم. أثر استخدام طريقتي القياس والإستقراء في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي
مرزوك، شاكر عبد. التعلم ووحي السماء
الجلبي، فائزة عبد القادر عبد الرزاق. دراسة تقويمية لأسئلة الإمتحانات الوزارية العامة لمادة رياضيات المرحلة الإعدادية / الفرع العلمي على وفق القدرات العقلية
Alani, Lamia A. The resourceful English teacher : some reflections on Iraqi teachers of English
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 38، 2009. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .