أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCS) لتنمية مهارات توظيف شبكات التواصل الاجتماعي كمنصات تعليمية لمعلمي مدارس التعليم العام
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 124435 |
| المؤلف | شلتوت، محمد شوقي عبد الفتاح. تكنولوجيا التعليم؛ مدير، مركز التعلم الالكتروني، كليات الشرق العربي للدراسات العليا، المملكة العربية السعودية |
| الصفحات | ص ص. 373-408 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2، ج. 3، أبريل 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التدريب - تنمية المهارات - الانترنت - التعلم الالكتروني - التعليم العام |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شلتوت، محمد شوقي عبد الفتاح.. (2017). أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCS) لتنمية مهارات توظيف شبكات التواصل الاجتماعي كمنصات تعليمية لمعلمي مدارس التعليم العام . مجلة العلوم التربوية. مج. 25، ع. 2، ج. 3، أبريل 2017. ص ص. 373-408 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |