البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35، 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 110858
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.No. 35, 2014 [Issue]
الصفحات 27، 254 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية
المكونات أبو هاشم، السيد محمد. معارف ومهارات معلمي الرياضيات والعلوم السعوديين بالمرحلة المتوسطة حول أساليب التقويم
الزعبي، دلال محمد. سلوكيات التنمر التي يمارسها العاملون في المؤسسات الأكاديمية في الأردن والعوامل المرتبطة بها : دراسة حالة
الحسن، رياض عبد الرحمن. تأثير تدريس حل المشكلات غير الرياضية على الفاعلية الذاتية والأداء في مقرر مقدمة إلى البرمجة
البتال، زيد بن محمد. أثر استخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية في تدريس الكلمات الانجليزية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
عبد الباري، ماهر شعبان. برنامج لتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم البلاغية المرتبطة بعلم البيان لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية ببنها
أبو الرب، محمد عمر محمد. المشكلات السلوكية جراء استخدام الهواتف الذكية من قِبل الأطفال من وجهة نظر الوالدين في ضوء بعض المتغيرات
المسيليم، محمد يوسف. درجة تقييم مديري المدارس في منطقة حولي التعليمية في دولة الكويت للصلاحيات الممنوحة لهم من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية
الظنحاني، محمد عبيد. فاعلية برنامج مقترح في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف الحادي عشر بدولة الإمارات العربية المتحدة
al-Naqbi, Ali Khalfan. The effects of instructional homework technique on chemistry achievement of the United Arab Emirates male and female tenth graders
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 35، 2014. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .