البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 29، ع. 114، مارس 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 25970
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 29, No. 114, March 2015 [Issue]
الصفحات 663 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات بورسلي، منى سليمان. درجة المصداقية الأكاديمية لدى الطالب الجامعي في دولة الكويت
الدويلة، أمل بدر ناصر. قيم المواطنة لدى طلبة جامعة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات
علي، ياسر عبد الحافظ. تطوير الأنشطة التربوية في مرحلة رياض الأطفال في الوطن العربي
عبد الرحمن، إيمان جميل. فاعلية التخطيط الاستراتيجي في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر القادة الأكاديميين
أبو طعمة، دلال يوسف. أثر قراءة كتب القصص في تنمية مهارات القراءة المبكرة لدى أطفال الروضة
الباز، أحمد نصحي أنيس الشربيني. دور الحوار التربوي في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة التعليم العالي بمملكة البحرين من وجهة نظرهم
الرفاعي، سميرة عبد الله. مشكلات البحث العلمي في الجامعات الحكومية الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
الحارثي، صبحي بن سعيد بن عويض. أساليب التقويم البديل كما يراها الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في بعض الكليات بجامعة شقراء
أمعضشو، فريد. الخطأ في الكتاب المدرسي لمادة اللغة العربية بالتعليم الثانوي التأهيلي : في رحاب اللغة العربية- السنة الثانية من سلك البكالوريا- نموذجا
السويفي، وائل صلاح. فاعلية استخدام استراتيجية دوائر الأدب في تدريس القراءة ذات الموضوع الواحد في تنمية الكتابة الإبداعية والوعي الروائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
حمزة، محمد عبد الوهاب. أثر أربع استرتيجيات في تقييم الواجبات البيتية على التحصيل والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الرياضيات في مدينة عمان
محيسن، عون عوض. أنماط التعلم والتفكير المعتمد على نصفي الدماغ وعلاقته بالذكاءات المتعددة
آل تميم، عبد الله بن محمد. برنامج قائم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 29، ع. 114، مارس 2015. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .