3(authortag_Text:(البركاتي، نيفين حمزة شرف))
1.
أثر التدريس باستخدام استراتيجية قائمة على الإنفوجرافيك التعليمي على تحصيل وعادات الاستذكار لدى طالبات طرق تدريس الرياضيات بجامعة أم القرى
|
|
| البركاتي، نيفين حمزة شرف. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 19، ج. 15، 2018. | |
| تھدف الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام استراتيجية قائمة على الإنفو جرافيك التعليمي على تحصيل وعادات الاستذكار لدى طالبات طرق تدريس الرياضيات بجامعة أم القرى، وتحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما أثر التدريس باستخدام استراتيجية قائمة على الإنفو جرافيك التعليمي على تحصيل وعادات الاستذكار لدى طالبات طرق تدريس الرياضيات بجامعة أم القرى؟، قامت الباحثة بصياغة ثلاث أسئلة فرعية وثلاث فرضيات لبحث الفروق بين مجموعات الدراسة في التحصيل الدراسي وعادات الاستذكار، وفرضية للعلاقة بين المت ... | |
| الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) - استراتيجيات التعلم - تكنولوجيا التعليم - البرمجيات التربوية - مواد متعددة الوسائط - التحصيل الدراسي - عادات الدراسة - الطلاب الجامعيون - البنات - مقررات طرائق التدريس - تدريس الرياضيات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم الممتع لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة في ضوء واقع احتياجاتهن التدريبية
|
|
| البركاتي، نيفين حمزة شرف. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 37، ع. 177، ج. 2، يناير 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم الممتع لمعلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة في ضوء واقع احتياجاتهن التدريبية، وفي سبيل ذلك تم تحديد استراتيجيات التعلم الممتع (طرق وأساليب وسائل تنفيذ أنشطة أساليب تقويم) التي يتطلبها تدريس الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات الرياضيات، والتعرف على استراتيجيات التعلم الممتع التي تستخدمها معلمات المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة، ومن ثم تحديد الاحتياجات التدريبية لم ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - استراتيجيات التعلم - معلمو الرياضيات - التعليم الابتدائي - الاحتياجات التربوية - اعداد المعلمين - مكة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والتقنية على تحصيل الطالبات بجامعة أم القرى
|
|
| البركاتي، نيفين حمزة شرف. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 103، ج. 2، يونيو 2012. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والتقنية على تحصيل الطالبات بجامعة أم القرى. وتضمن البحث فرضية واحدة، وطبقت على عناصر المنهج من مقرر أسس المناهج ببرامج الإعداد التربوي بقسم المناهج، ودرِّست موضوعات الوحدة باستخدام استراتيجيتي الخرائط الذهنية اليدوية والخرائط الذهنية اليدوية والخرائط الذهنية التقنية، من خلال إعداد وحدة دراسية ودليل للمعلمة لتدريس موضوعات الوحدة وإثرائها وفقا لكل استراتيجية، وتم إعداد اختبار تحصيلي لقياس تحصيل الطالبات في هذه الوحدة، وتم التحقق ... | |
| الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) - مهارات التفكير - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر |
 كافة الانواع |
|
|
(4)
مقال
|
|
(3)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (4) التحصيل الدراسي | |
| (4) طرائق التدريس | |
| (3) استراتيجيات التعلم | |
| (3) البنات | |
| (3) الطلاب الجامعيون |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (4) المملكة العربية السعودية | |
| (2) مصر | |
| (1) الكويت |
| كافة اللغات | |
| (7) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (4) التحصيل الدراسي | (4) طرائق التدريس | ||
| (3) استراتيجيات التعلم | (3) البنات | ||
| (3) الطلاب الجامعيون | (3) تدريس الرياضيات | ||
| (3) جامعة أم القرى (السعودية) | (3) مكة (السعودية) | ||
| (1) اعداد المعلمين | (1) الاحتياجات التربوية | ||
| (1) البرمجيات التربوية | (1) التعليم الابتدائي | ||
| (1) التعليم المتوسط | (1) الذكاء | ||
| (1) الذكاء المتعدد | (1) الرياضيات | ||
| (1) الفعالية التربوية | (1) المخواة (السعودية: محافظة) | ||
| (1) المفاهيم الرياضية | (1) برامج التدريب | ||
| (1) تكنولوجيا التعليم | (1) تكوين المفاهيم | ||
| (1) تنمية المهارات | (1) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (1) طلاب المدارس المتوسطة | (1) عادات الدراسة | ||
| (1) معلمو الرياضيات | (1) مقررات طرائق التدريس | ||
| (1) مهارات التفكير | (1) مواد متعددة الوسائط |