4(*:*) Facet_Author:("بربخ، أشرف عمر" )
![]() ![]() ![]() |
|
بربخ، أشرف عمر. المجلة العلمية لتربية الطفولة المبكرة. مج. 1، ع. 2، أبريل 2022. | |
هدفت الدراسة معرفة أثر تطبيق القاعدة النورانية في تحسين المهارات القرائية والكتابية لدى طالبات المدارس ومراكز التحفيظ بمحافظات غزة، تكونت عينة الدراسة من (120) طالبة بواقع (30) تجريبية وضابطة في مراكز التحفيظ والمدارس تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مدارس الوكالة ومراكز التحفيظ بغزة، وتمّ بناء اختبار لمهارات القراءة والكتابة لمعرفة أثر تطبيق الطريقة النورانية على تحسين تلك المهارات لدى طالبات الصف الثاني وأقرانهن من طالبات مراكز التحفيظ، أظهرت النتائج: بناء قائمة بالمهارات القرائية والكتابية لطا ... | |
Descriptors: استراتيجيات التعلم - القدرات اللغوية - تنمية المفردات - تنمية القراءة - مهارات الكتابة - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - مراكز الدراسات - القرآن - التربية الاسلامية - غزة (فلسطين) | |
Direct link [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
علوان، أحمد سعيد عبد. جامعة الأقصى كلية التربية. 2021 | |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات التفسير والميول نحوها في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي والمنهج الوصفي التحليلي من أجل معالجة مشكلة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (82) طالباً من طلاب الصف الخامس الأساسي بمدرسة المعتصم بالله (أ) للبنين بمدينة غزة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، الأولى تجريبية وعددها (41) طالباً، والثانية ضابطة وعددها (41) طالباً، وتم تطبيق الدراسة في الفصل الدراسي ... | |
Descriptors: عمليات التفكير - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - اختبارات الميول - التربية الاسلامية - تقييم الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - فلسطين | |
Direct link [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
بربخ، أشرف عمر. المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. ع. 17، سبتمبر 2020. | |
هدفت الدراسة إلى التعرف فاعلية توظيف استراتيجية تسلق الهضبة في تنمية المفاهيم الفقهية والتفكير التأملي في وحدة الفقه الإسلامي لدى طالبات الصف السادس الأساسي بمحافظة خان يونس، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحثان المنهج الوصفي والتحليلي وتحليل المحتوى والمنهج التجريبي، حيث اختارا عينة عشوائية قدرها (100) طالبة تم تخصيصها عشوائيا على المجموعتين الضابطة والتجريبية. أما أدوات الدراسة، فقد قام الباحثان ببناء اختبار تحصيلي في المفاهيم اشتمل على (40) فقرة من نوع الإختيار من متعدد، وقامت المعلمة بتنفيذ الدروس. كم ... | |
Descriptors: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - التربية الاسلامية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - التعليم الاساسي - خان يونس (فلسطين) | |
Direct link [Abstract] |
![]() ![]() ![]() |
|
بربخ، أشرف عمر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 1، 2012. | |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأساليب التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بمدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة، والتعرف على دلالة الفروق بين تقديراتهم لممارسة أساليب التفكير الإبداعي، التي تعزى إلى متغيري (الجنس، الخبرة التدريسية)، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي مادة التربية الإسلامية بالصف التاسع بمدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة والبالغ عددهم196 ، وجميع طلبة الصف التاسع وكالة الغوث بمحافظات غزة والبال ... | |
Descriptors: وكالة الغوث (فلسطين) - التربية الاسلامية - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - التعليم الاساسي - غزة (فلسطين: محافظة) | |
Direct link [Abstract] |
All subjects | |
(11) التربية الاسلامية | |
(5) تنمية المهارات | |
(3) استراتيجيات التعلم | |
(3) القرآن | |
(3) طلاب المدارس الابتدائية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
All languages | |
(13) Arabic |
Limiters
Year Of Publication: | |||
Material Type: | |||
Language: | |||
Author: | |||
Publisher: | |||
Subject: |
Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
(11) التربية الاسلامية | (5) تنمية المهارات | ||
(3) استراتيجيات التعلم | (3) القرآن | ||
(3) طلاب المدارس الابتدائية | (2) البنات | ||
(2) التعليم الاساسي | (2) التعليم الثانوي | ||
(2) الطلاب | (2) تحليل المضمون | ||
(2) تكنولوجيا التعليم | (2) تكوين المفاهيم | ||
(2) طرائق التدريس | (2) طلاب المدارس الثانوية | ||
(2) عمليات التفكير | (2) فلسطين | ||
(2) محتوى الكتب المدرسية | (2) مهارات التفكير | ||
(1) اتجاهات الطلاب | (1) اختبارات الميول | ||
(1) ادارة الجودة الشاملة | (1) الابحاث | ||
(1) الامان | (1) الاهداف التربوية | ||
(1) التحصيل الدراسي | (1) التدريس بمساعدة الحاسوب | ||
(1) التعلم الالكتروني | (1) التفكير الابداعي | ||
(1) التقييم | (1) الرسوم المتحركة | ||
(1) الفعالية التربوية | (1) القدرات اللغوية | ||
(1) المدارس الحكومية | (1) المعلمون الطلاب | ||
(1) المناهج | (1) النقاش (طرائق التدريس) | ||
(1) برامج التدريب | (1) تقييم الطلاب | ||
(1) تنمية القراءة | (1) تنمية المفردات | ||
(1) جامعة الأقصى (فلسطين) | (1) خان يونس (فلسطين) | ||
(1) خان يونس (فلسطين: محافظة) | (1) طلاب المدارس المتوسطة | ||
(1) غزة (فلسطين) | (1) غزة (فلسطين: محافظة) | ||
(1) مدارس التعليم الاساسي | (1) مراكز الدراسات | ||
(1) معايير الاختبارات |
Author
(13) بربخ، أشرف عمر | (4) حلس، داود درويش | ||
(2) الآغا، عبد المعطي رمضان | (1) أبو علبة، أحمد محمد أحمد | ||
(1) الأغا، حنان عثمان طباسي | (1) الخالدي، ماجدة موسى أحمد | ||
(1) الدلو، ماجد محمد | (1) الرنتيسي، محمود محمد | ||
(1) الصوفي، إسلام حميد | (1) الفرا، دعاء حسين عبد الحي | ||
(1) الناقة، صلاح أحمد | (1) النجار، يوسف عبد سالم | ||
(1) بعلوشة، غادة أحمد | (1) خلف الله، مروة محمد | ||
(1) زقوت، محمد شحادة | (1) شلدان، فايز كمال | ||
(1) علوان، أحمد سعيد عبد | (1) عوض، منير سعيد | ||
(1) قنديل، على حسن عبد القادر | (1) نجم، منال إبراهيم مصطفى |