3(*:*) Facet_Author:("المالكي، مفرح بن مسعود سليمان" )
Advanced search Ask for help
  
Showing 1 - 4  From 4  for search ''
Records per page Sort:
Article   1.  أثر نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية أوزبل في تنمية التحصيل الرياضي والاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي Add to my basket Remove from my basket
خليل، إبراهيم الحسين إبراهيم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، يناير 2021.
هدفت الدراسة إلى التعرّف على أثر نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية أوزبل في تنمية التحصيل الرياضي والاستيعاب المفاهيمي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. اعتمدت الدراسة المنهج المختلط، حيث استخدم المنهج النوعي عند بناء النموذج التدريسي المقترح، واستخدم المنهج الكمي من خلال المنهج شبه التجريبي؛ وتم اختيار مدرسة ابن القيم الابتدائية بمحافظة الدرب بالطريقة القصدية، وبلغت عينة الدراسة (33) طالبًا. قسمت على مجموعتين: إحداهما تجريبية وعددها (18) طالبًا، والأخرى ضابطة وعددها (15) طالبًا. واستخدم للدراسة ث ... 
Descriptors: النماذج التربوية - نظريات التعلم - التحصيل الدراسي - الرياضيات - الفهم - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس الابتدائية
Direct link [Abstract] 
Article   2.  الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات رياضيات المرحلة المتوسطة في ضوء مجالات المعرفة وفقا للاختبارات الدولية TIMSS 2015 Add to my basket Remove from my basket
المالكي، مفرح بن مسعود سليمان. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 121، ج. 4، يناير 2020.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات الرياضيات في ضوء المجالات المعرفية للاختبارات الدولية TIMSS (المعرفة - التطبيق - الاستدلال)، إضافة إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في مستوى الممارسات التدريسية تعزى للمتغيرات (أداة التقييم، الخبرة التدريسية، الجنس). وجرى استخدام أداتي (الملاحظة، الاستبانة) بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. وبلغت عينة الدراسة (33) معلماً ومعلمة. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن متوسط مستوى الممارسات التدريسية وفقاً لبطاقة الملاحظة لجميع ... 
Descriptors: الممارسات التربوية - معلمو الرياضيات - الصفوف المتوسطة - العمليات المعرفية - الاختبارات - البعد الدولي
Direct link [Abstract] 
Article   3.  درجة امتلاك المعرفة الرياضية المفاهيمية والإجرائية لدى طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي Add to my basket Remove from my basket
المالكي، مفرح بن مسعود سليمان. رسالة التربية وعلم النفس. ع. 59، ديسمبر 2017.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي للمعرفة الرياضية (المفاهيمية الإجرائية) بإدارة تعليم صبيا. ولجمع البيانات وتحليلها، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، معتمدين على اختبار مكون من جزأين لقياس المعرفة المفاهيمية، والمعرفة الإجرائية. وطبّقت الدراسة على عينة مكونة من 547 طالباً وطالبة. وبعد تحليل الاستجابات تم التوصل إلى أن درجة امتلاك طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي للمعرفة المفاهيمية الرياضية جاءت بمستوى متوسط، أما درجة امتلاك أفراد العينة المعرفة الإج ... 
Descriptors: مستوى المعرفة - المفاهيم الرياضية - طلاب المدارس الثانوية - البنات
Direct link [Abstract] 
Article   4.  دور وسائل التواصل الاجتماعي في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي ومعلمات الرياضيات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية من وجهة نظرهم Add to my basket Remove from my basket
المالكي، مفرح بن مسعود سليمان. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 82، فبراير 2017.
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور وسائل التواصل الاجتماعي في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة والثانوية بإدارة تعليم صبيا من وجهة نظرهم حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي وكانت الاداة  استبانةً مكونةً من أربعة محاور هي : (الممارسة التدريسية ــ تخطيط الدرس ــ والممارسة التدريسية ــ تنفيذ الدرس ــ والممارسة التدريسية ــ تقويم الدرس ــ و تبادل الخبرات) .كما بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (115) معلماً ومعلمةً. حيث توصلت الدراسة إلى أن النتائج بشكل عام في جميع محاور وفقرات الاستبان ... 
Descriptors: الاتصال (نقل الافكار) - طرائق التدريس - المعلمات - الرياضيات - المدارس المتوسطة - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين
Direct link [Abstract] 
Limiters

Year Of Publication:
Material Type:
Language:
Author:
Publisher:
Subject:
Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items
Apply   Remove Limiters   Close
1