Advanced search
     

مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالخبرة والمؤهل العلمي

Type Article
Document no. 22456
Author صومان، أحمد إبراهيم. قسم معلم صف، كلية العلوم التربوية، جامعة الإسراء، الأردن
Varying form of title The level of multiple intelligences to primary stage Arabic teachers in Jordan and its relevance to the experience and qualification [Article]
Pages ص ص. 1027-1070
Host Item Entry مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors مستوى المعرفة  -  الذكاء المتعدد  -  معلمو اللغات  -  اللغة العربية  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  مهارات التدريس  -  الخبرة التعليمية  -  المؤهلات  -  التحصيل الدراسي  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
صومان، أحمد إبراهيم.. (2014). مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالخبرة والمؤهل العلمي . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014. ص ص. 1027-1070 Retrieved from search.shamaa.org